第二单元近代历史上的重大改革第1讲1861年俄国农奴制改革和明治维新一、俄国农奴制改革1.背景(1)经济：农奴制严重阻碍了_____________的发展。(2)政治：农奴制引发尖锐的阶级矛盾。(3)思想：出现反对农奴制和封建专制的新思潮。(4)军事：_____________失败激化了国内矛盾。俄国资本主义克里米亚战争2.内容(1)政治上，废除_______，给农奴人身自由。(2)经济上，农民高价赎买份地，承担临时义务。(3)组织上，加强_________，严格控制农民。3.性质是一场自上而下的_________性质的改革运动。农奴制村社制度资产阶级4.评价(1)进步性①广大农奴获得人身自由，扩大了俄国___________的来源，有利于工业革命的发展。②农民获得一块份地，生产积极性提高，促进了俄国农业乃至经济的发展。③动摇了俄国落后的_____________，促进了资本主义的发展，成为俄国历史上一个重要的转折点。自由劳动力封建生产关系(2)局限性①不彻底性：农民仍受由地主控制的_____管理，在很大程度上还被束缚在土地上。②掠夺性：高额赎金实际上是_______________的一次掠夺。③欺骗性：改革后农民赎买的土地贫瘠且数量少，不得不租种地主的土地，重新受到地主的盘剥和奴役。村社地主阶级对农民5.影响(1)经济近代化：农奴制的废除，为资本主义发展提供了必要的劳动力、资金和市场，俄国走上了发展_________的道路。(2)政治近代化：在政治体制方面建立了地方和城市的自治机构；在司法制度方面废除旧的等级审判制度，建立____________________，俄国政治上出现了一些民主化的气息。资本主义陪审制度和律师制度(3)军事近代化：实行_______________，建立西方式的军事管理体系。(4)教育近代化：鼓励社会和个人办学，扩大大学的自主权，允许引进西方书籍。(5)思想近代化：西方_________思想和统治方式开始传入俄国，越来越多的俄国人看到了俄国与西方国家的差距，变革的愿望日益强烈。普遍义务兵役制资产阶级问题1：什么是农奴制？提示：农奴制，又称封建领主制。是少数封建领主或农奴主占有土地等绝大部分生产资料，并部分占有农奴；农奴从农奴主手中分得一块份地，作为代价他们必须无偿耕种领主土地，服各种劳役，并上缴大部分劳动产品。农奴制的基本特征是农奴被束缚在土地上，不得不依附于农奴主。而农奴主则利用这种人身依附关系，对农奴实行超经济的强制剥削。问题2：农奴制阻碍俄国经济发展的表现有哪些？提示：(1)农奴人身自由受到限制，影响资本主义经济发展所需要的自由劳动力。(2)极端贫困的农奴购买力低下，限制了国内市场的扩大。(3)农奴长期被限制在土地上，使这种落后的生产关系长期存在。问题3：从内容上看俄国农奴制改革的特点有哪些？提示：(1)政治，农奴获得了人身自由并享有公民权利，说明其有资本主义民主的性质。(2)经济，土地仍归地主所有，没有从根本上触动封建经济基础，具有不彻底性。同时，高额的赎金实际上是对农民的掠夺。(3)内容，其目的是为了巩固沙皇统治，实现富国强兵。二、明治维新1.背景(1)内忧：幕府的腐朽统治引起了严重的社会危机。①政治上：幕藩等级森严，矛盾尖锐，人民起义不断。②经济上：幕府歧视工商业，阻碍了_________的发展。③外交上：_________，落后于世界大趋势。(2)外患：黑船事件和《日美亲善条约》使_________加深。(3)基础：1860年“尊王攘夷”运动开始，后来演变为_________，最终推翻幕府统治。1868年，明治政府建立。资本主义闭关锁国民族危机倒幕运动2.内容(1)政治：废除旧的封建体制，建立新的社会体制；“废藩置县”；废除封建等级制度，实行“_________”；颁布《______________》，建立近代天皇制。(2)经济：发展新经济，改革币制；实行土地私有制；推行“_________”政策，发展资本主义新经济。(3)文教生活：倡导“_________”；建立近代教育体制；生活习俗推行西化。(4)军事：建立近代军事体制并辅以武士道教育。四民平等日本帝国宪法殖产兴业文明开化3.影响(1)积极性①明治维新是日本历史的转折点，是日本走上近代化(资本主义)道路的标志。②成为亚洲第一个立宪的国家，确立了_________________。③它使日本摆脱了民族危机，跻身世界强国行列。④为...
