11加与减(一)加与减(一)学习目标学习目标1
初步掌握退位减法的思维过程,能正确地计算减数是9的退位减法
培养学生仔细观察、比较、概括和动手操作的能力,培养学生的创新意识
培养学生认真学习、积极思考的习惯
1、看谁算得又对又快
9+4=6+8=6+9=17-7=131415108+9=2+9=18-6=6+5=17111211绿色圃中小学教育网http://www
com复习导入复习导入2、在()里填上合适的数
9+()=12312-9=()3绿色圃中小学教育网http://www
com复习导入复习导入还剩几支铅笔
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com探究新知探究新知工具箱15-9=6探究新知探究新知工具箱15-9=610-9=11+5=6探究新知探究新知工具箱15-9=615-5=1010-4=6探究新知探究新知15-9=6工具箱绿色圃中小学教育网http://www
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com探究新知探究新知12-9=317-9=8算一算
典题精讲典题精讲16-9=719-9=10算一算
典题精讲典题精讲1
用小棒或计数器做一做,算一算
工具箱典题精讲典题精讲292
圈一圈,算一算
易错题型易错题型473
学以致用学以致用1454
看谁一次能算对
16-9=12-9=13-9=15-9=7346学以致用学以致用10-9=18-9=11-9=19-9=192104
看谁一次能算对
学以致用学以致用5
说一说,算一算
-=学以致用学以致用1798-=9你能写出几个算式
学以致用学以致用101课堂小结课堂小结十几减9的退位减法:15-9=615-5=1010-4=610-9=11+5=6