送别长亭外古道边芳草碧连天晚风扶柳笛声残夕阳山外山天之涯地之角知交半零落一壶浊酒尽余欢今宵别梦寒长亭外古道边芳草碧连天问君此去几时还来时莫徘徊天之涯地之角知交半零落人生难得是欢聚唯有别离多送别长亭外古道边芳草碧连天晚风扶柳笛声残夕阳山外山天之涯地之角知交半零落一壶浊酒尽余欢今宵别梦寒长亭外古道边芳草碧连天问君此去几时还来时莫徘徊天之涯地之角知交半零落人生难得是欢聚唯有别离多第二课时本折戏的主要内容写崔张二人在长亭送别前后的情形缠绵不舍痛苦忧愁牵挂担忧莺莺的离愁别恨本节课鉴赏重点借景抒情，情景交融鉴赏曲词:【端正好】【一煞】【滚绣球】【收尾】【端正好】﹡碧云天，﹡黄花地，﹡西风紧，﹡北雁南飞。﹡晓来谁染霜林醉？总是离人泪。选取了哪些意象（景物）？哪些字用得好，好在哪？深秋之景离别之愁【滚绣球】恨相见得迟，怨归去得疾。柳丝长玉骢难系，恨不倩疏林挂住斜晖。马儿的行，迍迍车儿快快的随，却告了相思回避，破题儿又早别离，听得道一声“去也”，松了金钏；遥望见十里长亭，减了玉肌：此恨谁知？恨此曲中最能表现莺莺情感的是哪个词？一恨相见得迟，归去得疾二恨夕阳无情，柳丝难系三恨长亭在望，身心交瘁最能表现崔张二人依依不舍之情的是哪句？马儿迍迍的行，车儿快快的随资料链接若又马儿快快行，车儿慢慢随，则中间乃自隔绝，不得多作相守也。即马儿慢慢行，车儿慢慢随，或马儿快快行，车儿快快随，亦不成其为相守也。必也，马儿则慢慢行，车儿则快快随，车儿既快快随，马儿仍慢慢行，于是车在马右，马在车左，男左女右，比肩并坐，疏林挂日，更不复夜，千秋万岁，永在长亭。此真小儿女又稚小，又苦恼，又聪明，又憨痴。一片的微细心地，不知作者如何写出来也。——金圣叹【一煞】青山隔送行，疏林不做美，淡烟暮霭相遮蔽。夕阳古道无人语，禾黍秋风听马嘶。我为甚么懒上车儿内，来时甚急，去后何迟？【收尾】四围山色中，一鞭残照里。遍人间烦恼填胸臆，量这些大小车儿如何载得起？《一煞》以青山疏林，淡烟暮霭，夕阳古道禾黍秋风，构成一幅深秋郊外黄昏的画面，营造了寂静萧瑟、凄凉冷落的氛围。这支曲子以景衬情，化情入景，情景交融，生动展现了莺莺离愁渐远渐无穷的心境。《收尾》中“遍人间烦恼填胸臆，量这些大小车儿如何载得起？”句向来为人所称道，你能说说好在哪里吗？离愁是看不见摸不着的东西。作者在这里化虚为实，化抽象为具体，以小车载不动愁绪来表现痛苦的深重，烘托了人物惆怅的心绪。资料链接董解元《西厢记诸宫调》：“驴鞭丰袅，吟肩双耸，休问离愁轻重，向个马儿驼也驼不动”宋石孝友《玉楼春》：“春愁离恨重于山，不信马儿驮得动”李清照《武陵春》：“闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁”请大家从这四首曲子中任选一首，改用散文化的语言来表述。
