相邻两个常用面积单位间的进率绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com三年级数学街乡挖沙完小耇杨泉一、复习回顾，提出问题一、复习回顾，提出问题问题：我们学习过的常用的长度单位有哪些？这些长度单位之间的进率是多少呢？长度单位：米分米厘米1010谈话：我们知道，相邻两个常用的长度单位之间的进率是10。那么，相邻两个常用的面积单位之间的进率是多少呢？•教学目标：•1、通过探究知道相邻两个常用面积单位间的进率。2、能够进行面积单位间的简单换算。3、培养学生观察、比较、分析问题的能力，养成认真观察、思考的良好学习习惯。二、自主探究，研究新知二、自主探究，研究新知（一）探究平方分米与平方厘米之间的关系问题：下面这个大正方形的面积是多少？1平方分米＝100平方厘米还可以这样算：边长是10厘米，面积就是10×10＝100（平方厘米）。我这样算：边长是1分米，面积就是1平方分米。绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com（二）探究平方米与平方分米之间的关系二、自主探究，研究新知二、自主探究，研究新知想一想：1平方米等于多少平方分米？1平方米＝（）平方分米表示1平方分米100仿照上面的方法说一说。我这样算：还可以这样算：边长是1米，面积就是1平方米。边长是10分米，面积就是10×10＝100（平方分米）。•三、面积单位间的换算•（1）、3平方分米=()平方厘米想：1平方分米是100平方厘米，3平方分米就是（）个100平方厘米，所以，3平方分米=（）平方厘米•（2）、600平方分米=()平方米(想：1平方米是100平方分米，600平方分米里有（）个100平方分米．所以，600平方分米=（）平方米3300300666四、巩固练习四、巩固练习填空。8平方分米＝（）平方厘米5平方米＝（）平方分米300平方厘米＝（）平方分米8005003绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com•五、归纳总结•1、1平方米=100平方分米••1平方分米=100平方厘米••2、相邻两个常用的面积单位之间的进率是100。•当堂检测•一、填空。•1、相邻两个常用的长度单位之间的进率是（），相邻两个常用的面积单位之间的进率是（）。•2、3平方米=()平方分米5平方分米=()平方厘米26平方分米=()平方厘米15平方米=()平方分米•800平方分米=()平方米1200平方厘米=()平方分米•二、判断。（正确的在括号里打“√”，错误的打“×”）1、两个常用面积单位间的进率是100。（）•2、5平方米=50平方分米。（）•3、边长是10分米的正方形，面积是1平方米。（）•4、600厘米大于6平方厘米。•5、边长为3分米的正方形比边长20厘米的正方形面积大。（）•当堂检测•一、填空。•1、相邻两个常用的长度单位之间的进率是（10），相邻两个常用的面积单位之间的进率是（100）。•2、3平方米=(300)平方分米5平方分米=(500)平方厘米26平方分米=(2600)平方厘米15平方米=(1500)平方分米•800平方分米=(8)平方米1200平方厘米=(12)平方分米•二、判断。（正确的在括号里打“√”，错误的打“×”）1、两个面积单位间的进率是100。（×）•2、5平方米=50平方分米。（×）•3、边长是10分米的正方形，面积是1平方米。（√）•4、600厘米大于6平方厘米。（×）•5、边长为3分米的正方形比边长20厘米的正方形面积大。（√）谢谢
