《老师教育我成长》教案教学目标:1
认知目标:懂得自己的成长离不开老师的劳动
情感目标:形成尊重老师的情感,体验融洽的师生关系
行为目标:从自己的真实经历出发,认识和理解教师对自己成长的作用
教学重难点:1、让学生明白为什么要尊敬老师,老师在自己的成长中起到了哪些作用
2、让学生懂得自己的成长离不开老师的劳动,要尊重老师
课前准备:1
师生共同搜集《老师教育我成长》的真实事例
准备电教设备:多媒体教学平台
准备照片、歌曲《每当我走过老师窗前》
教学过程:(一)、情境导入:①、今天老师带来了几张照片,我们一起来看看
看看照片里都有谁
师总结:在老师们的辛勤教育下,同学们在各方面都大有进步,茁壮成长起来
(二)、揭题:今天我们来学习《老师教育我成长》(出示课题)学生齐读课题(三)、指导学生朗诵课文:①、请同学们打开书49页,用你喜欢的阅读方式读一遍课文(自读、与同学分段读、大声读、默读……)学生读课文②、刚才同学们读的很认真,现在大家回忆一下,你第一次走进校门见到老师的时候,给你留下了什么印象
③、你当时的心情怎样
是不是也像课文中的小朋友
④、你还记得从你成为小学生以来,一共有多少老师教过你吗
过渡:是的,从同学们走进学校的大门,老师就和大家一起学习、生活
我们一点一滴的进步,都包含着老师们的心血
下面谁来读一下课文中的小诗
(指导学生有感情朗诵)⑤、正像诗中描写的那样,老师把一个个爱哭的孩子,教育成有知识懂道理的人
(师说自己与小学老师之间的真情事例)我相信你们在与老师的接触中也有许多这样的事例,下面大家先在小组内每人讲一个老师教育自己成长的真实事例,然后进行评议,每组推选两名同学参加《老师教育我成长》故事会
⑥、召开《老师教育我成长》故事会
(四)、总结:同学们这一个个发生在我们身边的故事是多么感人,我们的老师用爱心、用行动哺育我们成长,学生的成