七年级语文下册导学案授课时间：编号：备课组长签字：蹲点领导签字：班级：小组：姓名：课题：28《华南虎》课型：精品赏读课课时：1课时主备：朱晓波复备：学习目标：1．我会联系背景，通过鉴别关键词句，整体感知诗歌内容，基本把握诗歌主旨
2．我能了解诗歌形象的象征意义，欣赏诗歌形象
3．我要培养追求独立自主的精神，鄙弃庸俗，保持高尚独立的人格
一、自主预习1、初读课文
要求边读边标出段落序号，圈出生字词
我认为下面这些生字词很重要，我要牢牢掌握它们
2、再读把握节奏读出情感，要求圈出精美段中需重读或停顿、有节奏感、能感染人的词句，并及时批注出你的初步感悟或理解
3、最后心读，合上书想一想，试用自己的语言归纳一下文章内容
4、诗歌读完后，你对华南虎有怎样的感受呢
你能用简洁的一句话评价一下华南虎吗
可用如下句式：华南虎是一只的老虎
二、合作探究1．诗人笔下的华南虎处境如何
这只老虎具有什么样的个性
试从课文中找出有关诗句加以说明
2．这首诗具有浓厚的象征意义
所谓象征，就是通过某一特定的具体形象间接地表现与之相似或相近的概念、思想和感情
那么：①华南虎及“铁笼”“铁栅栏”“灰灰的水泥墙壁”，分别象征什么呢
②诗中的“观众”又代表着一个怎样的群体呢
3．诗歌结尾作者说“我终于明白……”“我”明白些什么
这里蕴涵着作者怎样的人生思索
学习本诗有什么现实意义
三、拓展延伸
老虎[英]布莱克老虎
黑夜的森林中燃烧着的惶惶的火光，是怎样的神手或天眼造出了你这样的威武堂堂
你炯炯的两眼中的火燃烧在多远的天空或深渊
他乘着怎样的翅膀搏击
用怎样的手夺来火焰
又是怎样的膂力，怎样的技巧，把你心脏的筋肉捏成
当你的心脏开始搏动时，是用怎样的手腕和脚胫
是用怎样的槌
是在怎样的熔炉中炼成你的脑筋
是怎样的铁毡
怎样的铁臂敢于捉着这可怖的凶神
群星投下了他们的投枪，用它们的眼泪润湿了穹苍
