小学五年级下学期班主任工作参考计划小学五年级下学期班主任工作打算范文一、班级根本情况我班有学生47人。学生们通过长期的学校生活，关于学校纪律有了一定的理解，能够特别好的恪守学校纪律，能够按时上下学，但也存在一些自控才能较差的学生，不能够恪守纪律。上学期本班的学习成绩和各项竞赛成绩都不是特别理想，在新学年中要不断努力，争取不断前进，获得更好的成绩，并树立良好的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人。二、班级本学期工作目的做好上学期的工作总结，为改正教学中的缺乏，我给本人制定以下几点目的1、进一步向学生进展思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学生学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。加强学风建立，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。2、努力贯彻实行学校的《一日常规》，向学生进展行为习惯养成教育，使学生成为彬彬有礼的好青年，从而抓好班级的纪律。3、鼓舞学生积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的才能。4、注重学生的进步，做到"辅优补差"，面向全体学生，注重学生素养开展。5、培养一群能够协助老师做事的小干部，并争取让全班的同学都有当班干部的经历。三、工作详细措施1、充分利用课间谈话，班会向学生进展思想教育。向学生理解学校的《一日常规》，并要求学生恪守其中的规章制度，对学生进展行为习惯教育。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，加强班级凝聚力。2、发挥班干部的作用，师生共同治理班级。由于年龄特点，老师要告诉小干部他们要做的事情，要每天理解班干部的工作情况，并在小干部治理出现咨询题时及时给予处理，要树立小干部的威信，以便小干部能够更好的协助老师治理班级纪律。3、尽可能给每个学生树立"班级主人翁思想"，让每个学生明白班级确实是本人的家，让每个学生能够自动恪守班级纪律，因而要尽量让每个学生都有可能治理班级，成为一个小老师，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到本人的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。4、布置好教室环境，加强学习气氛。5、更好的实行"卡片积分"竞赛体制，提高学生的行为质量，提高学生的竞争认识。要每周评出"卡片积分"优胜学生，提高优胜学生在班级里的地位，让每位学生加强得到"卡片"的办法。6、在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立典范，号召向典范学习，构成属于本人班级的班风。四、班主任工作打算主要内容1、以人为本，教育学生成为一个正直，仁慈，智慧，健康的人。2、营建一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。4、利用各种活动加强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而骄傲。5、关爱每一个学生，走进每一个学生的内心，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立决心。6、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一!本学期的班主任工作打算已详细书面表达，在施行本打算的过程中，会依照学生的不同需求而稍有变化，届时将会一一补充。五年级下学期班主任工作打算范文220xx年的新学期开场了，为了在新的学期里把工作做好，把我班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体，特制定班主任工作打算一、班风：团结、勤奋、老实、创新二、学生现状分析五年级一班共有52人，男生32人，女生20人，班干部8人，大队长1人，中队长2人。学生的根本知识和根本技能较差，体质健康，卫生习惯不太好。从整体上来说没有什么突出的优势，也没有什么重要的优势。其次，由于学生多来自不同的各个村庄，学习、卫生、纪律等各方面的要求都不一致，自制才能差，时常不能操纵本人，上课时爱随意说话或者做小动作。特别多行为习惯有待进一步培养。三、思想方面1、利用班队会大课间活动时间带着学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为标准》，让学生按要求去做，同学间互相监视，由班干部负责检查。依照学校的部署，严格按照要求去完成对学生的教育，让每位学生养成良好的行为习惯。2、充分利用升旗活动、严重...
