认识时间认识时间(第一课时)人教2013最新版义务教育教科书小学数学二年级上册一、说教材本节课是在一年级上册认识钟面和整时的基础上，让学生进一步认识几时几分，同时为三年级学习时、分、秒的认识及相关计算打下基础。与一年级上册的内容联系起来看，教材对时间的认识是按照从特殊到一般、从简单到复杂的顺序编排的，这样编排既符合儿童的认知规律，也符合平时人们看表读时间的经验与习惯。二、说目标知识与技能：使学生会读、写几时几分；使学生知道1时＝60分。过程与方法：通过观察、操作、思考、讨论等活动，初步培养学生的探索意识和合作学习意识。情感态度与价值观：培养学生珍惜时间的意识和习惯。三、说重难点重点：使学生理解1时=60分，掌握“几时几分”这种读取时间的方法，从而正确认读钟面上的时间。难点：使学生理解时与分之间的关系，并能正确认读接近整时的时间（如10：55）四、说教法学法教法：观察发现法、情景教学法多媒体辅助教学学法：以学生合作交流为主，教师引导为辅。五、说教学过程（一）创设情境，导入新课。情境引入。（二）观察讨论，探究新知：1、认识大格、小格五、说教学过程五、说教学过程2、认识分10202530354045505560五、说教学过程3、时、分的关系4、教学读写非整时时间五、说教学过程五、说教学过程（三）巩固应用1、游戏激趣，联系生活实际。数学王国闯关2、拨时刻指定时刻让学生操作手中的钟面，注重了学生动手、动脑的能力。通过比赛的形式，激发孩子的好胜欲望，从而巩固本课学习内容，检验学习成果（四）课外延伸1、生活中的时间2、欣赏珍惜时间的名言警句（五）总结五、说教学过程
