第五课时自制年历姓名：班级：【导案设计】【学习内容】课本第56～57页内容。【学习目标】1、巩固学生学过的关于年月日的知识。2、知道年历的制作过程。3、小组合作制作年历，标出重要日子。【学习重难点】重点：制作年历的步骤。难点：设计有特点的年历。【教法与学法】教师：引导探究法。学生：自主探究与合作交流法。【教具准备】相关课件【学习过程】二、互帮、互学、展现自我。（一）了解年历。1、年历在我们生活中作用很大，可以告诉我们有关年月日的时间，知道哪、年历在我们生活中作用很大，可以告诉我们有关年月日的时间，知道哪一天是星期几，你见过什么样的年历？2、出示不同的年历，单张挂历，立式挂历，书样台历。你能说说他们有什么特点吗？（二）制作年历1、讨论交流（1）要制作一份年历，有哪些步骤？点拨：首先要确定每月1日是星期几（2）你是怎么设想的？画表格→写月份→分星期→填天数→装饰→张贴2、小组合作制作（1）小组内分工协调完成（2）构思设计（3）整理完成三、展示交流：1、展示各小组制作的年历，其他小组评议、2、制作人谈一谈各自的设计过程。3、将自己的年历卡装饰更美观。四、利用：1、在年历卡上标明重要的日子。谈谈你标的是哪一天，有什么重要意义、在年历卡上标明重要的日子。2、说说年历还能作什么用？3、统计班上过生日的同学（1）分小组统计：姓名月份日期（2）以班为单位统计4、张贴年历评出最佳设计奖【练案设计】【学习目标】运用所学知识解决生活中问题。【教法与学法】教师：引导探究法。学生：自主探究法。三、独立自主，大显身手。过关检测一、巩固练习：1、算出第一季度共有多少天？度共有多少天？2、计算全年的天数，你有更好的方法吗？学后反思：自我评价：☆☆☆☆☆（最棒5☆，棒4☆，一般3☆，差1☆）四、总结反思，拓展升华1.在小组内说说：这节课你学会了什么？2.在全班交流，教师注意引导学生总结出本节课所学习的内容。
