《Unit1Welcomebacktoschool》教案VIP免费

教学目标第一课时1．能听懂会说Wehaveanewfriendtoday.I'mfrom...Welcome.并能在实际情景中运用，要求模仿正确，语调自然。2．听说出几个国家的名称，如：America,Canada,China。第二课时1．能听、说、认读单词boy,girl，并能在实际生活中运用。2．能听懂、会说短语“watchout!”第三课时1．能听、说、读、写字母AaBbCc。2．能听懂、会说以这3个字母为首的单词。3．通过听、说歌谣复习字母，增强语感。教学建议第一课时1．教师可先通过复习所学歌曲“Hello”导入对话，呈现句子：Welcomebacktoschool.Nicetoseeyouagain.Nicetoseeyou,too.通过运用以上句子进行师生间的问侯，导入新句型：I'm...I'mfromChina.让学生对此句型进行熟练地操练后，教师用Wehaveanewfriendtoday.引导学生观看教学课件，向学生展示要学内容。教师可通过让学生回答问题和模仿人物的形式，让学生说出：Hi!I'mAmy.I'mfromAmerica.并教读：welcome2．教师可通过国旗图片，教读国家名称China,America,Canada以及句型I'mfrom...然后让学生戴上头饰分别扮演课件或图片中的人物，上台做自我介绍。第二课时一教材分析1．本课主要学习单词boy和girl及短语watchout!单词和短语是通过WuYifan踢出的球差点碰到Sarah的身上这一情景而呈现的。通过这一情景，让学生理解watchout的用法，能听懂、会说这一短语。同时，学习单词boy和girl,并能在实际生活中进行运用。2．Let'splay部分是为了练习和运用所学的Let'stalk部分的内容，提供给学生一个在实际生活中运用语言的机会。此外，教师还可以根据实际情况多设计一些游戏活动。二教法建议1．此课教学内容较少，教师可先给学生复习一下Let'stalk部分的内容。再从视听入手，让学生先观看本课的教学课件，了解要学内容。然后通过教师提问，导入新知识的学习。通过回答问题，启发学生说出：boy,girl.然后教师可分别指着一男孩和一女孩说：Thisisaboy.Thisisagirl.并让学生模仿说出句子。教师可在这一基础上继续把单词扩为I'm...I'maboy/girl.I'mfrom...I'maboy/girl....(人名)isaboy/girl.2．在教学Watchout!这一短语时，可让学生再看一遍教学课件。通过问学生：WhatdoesWuYifansay?教读：Watchout!并让学生说一说这一短语可用在什么情况下。让学生正确使用Watchout!这一短语。第三课时一教材分析1．本课时“Let'ssay”部分主要是使学生能够听、说并认读字母Aa-Cc,并初步学习书写字母。单词apple,ant在本课第一次出现，教学时可通过课件或图片让学生进行初步认知。本部分教学较单调枯燥，教师应设计和开展多种课堂活动，让学生在兴趣中学习新知。2．Let'schant部分是一首歌谣，通过听、说歌谣复习字母，增强语感。二教法建议本课时的字母教学应放到单词中进行。在呈现新知部分时，教师可通过本部分中学过的单词进行导入。在学生能够看图读出单词的基础上，找出所含的相同字母及其位置。在教书写时，先让学生书空，确定字母的笔顺，再让学生在活动手册中进行描红。教师要强调每个字母的占格位置，并在学生练习时，进行巡视，发现错误及时指导。课题：Unit1Welcomebacktoschool教学重点：句型：Wehaveanewfriendtoday.I’mfromAmercia.词汇：welcome,Amercia,Canada,China教学难点：Welcome的发音。教具准备：1．准备Amy,Mike和Bailing的头饰。2．教材相配套的教学课件［Unit1Let’stalk］3．教材相配套的教学录音带教学过程：（一）热身／复习（Warm-up/Revision）1．复习第一册所学歌曲“Hello”。［使用第一册Let’ssing/A部分配套录音带］2．对话练习：教师：Hello,A.学生：Hello，teacher.教师：Welcomebacktoschool.Nicetoseeyouagain.学生：Nicetoseeyou,too.请一些学生做此对话练习，由教师和一名学生来做，过渡到由两名学生来做。（二）呈现新课（Presentation）1．师生问侯：教师：Goodmorning,boysandgirls.学生：Goodmorningteacher.教师：I’mMissHe.I’mfromChina.(手中举起中国国旗)Andyou?鼓励学生说出：I’m…I’mfromChina.2．让更多的学生进行自我介绍：I’m…I’mfrom…3．教师：Class,wehaveanewfriendtoday.让学生观看教学课件。［使用Let’stalkA动画课件］...