实验小学电子教案单元备课————（二）年级（语文）学科（第三）册第七单元教材简析本单元安排了以下内容：《识字7》中的拍手歌，课文《“红领巾”真好》、《清澈的湖水》、《浅水洼里的小鱼》、《父亲和小鸟》。我们生存的环境正在遭到较为严重的破坏，这几篇课文的安排将告诉孩子们，大自然就像一幅美丽的图画，这幅图画要靠我们的双手来共同描绘。本组教材围绕“保护环境，关爱自然”这个主题，让学生在阅读中识字，在阅读中感悟保护环境，关爱自然就是给我们自己创造良好的生存空间。“语文园地”中的“口语交际”和“展示台”也安排了保护动物、保护环境中的“说、编、做”的实践活动。教学目标1、认识44个生字，会写40个字；2、正确、流利、有感情地朗读课文，从中受到保护环境的思想教育；3、主动积累课文中的优美词句，练习用“我会读”中的词语说句子；4、引导学生多读，从读中受到情感薰陶，注意激发学生的童心童趣，调动学生的情感，加深情感体验，从而使环保意识植根于学生心灵。教学重、难点1、认识44个生字，会写40个。2、正确、流利、有感情地朗读课文，从中受到保护环境的思想教育3、用形象的画面促进学生的思维，加深对课文的理解。让学生表演课本剧，激发学生自主朗读的兴趣，理解感悟课文内容，合作朗读促使全体参与，竞赛朗读促进全面发展。让学生自然地意识到人与动物、人与自然应该和谐相处，相融相依，从而使环保意识植根于学生的心灵。4、4、本组课文后面和“语文园地”中安排读词语，形近字组词等一些基础性的练习要引导学生认真练习，不断丰富学生的语言积累。课时安排识字72课时26“红领巾”真好2课时27清澈的湖水2课时28浅水洼里的小鱼2课时29父亲和鸟2课时语文园地七2课时合计12课时
