带着问题上路，对教学理念的思考新的教学理念：每一个学生都是优秀的，每一个学生都能成才。要实现这一目标，我觉得就像海市蜃楼一样可望而不可即。其实人是有差别的，每个人的能力是不同的，品种不同，必然导致性格不同，最后成就不同。就如花草树木，小草的种子永远长不成参天大树。昔日的孔子，伟大的教育家，思想家，弟子三千，也只有七十二成名，面对宰我，也只能无奈的说朽木不可雕也。佛祖神通广大，渡化的也是有缘之人，面对无缘之人，也只能无奈的说：天雨虽宽不润无根之草，佛法广大不度无缘之人。伟人尚且如此，何况我辈碌碌之辈。以上这些，我能想到，专家自然也能明白，那么他们为什么还会提出这样的观点呢？我想他们是要给我们传递一些信息：教学中要打造学生信心，培养学生兴趣，激发学生潜能，给予学生恒久坚持的动力，只有学生真正发生了变化，才能打造高效课堂。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。课改的路是漫长的，只要我们用心去做，不断探索，不断改进，相信我们的明天一定会更加美好。。
