八年级下册《第六章_力和机械》知识复习VIP专享VIP免费

力和机械复习知识点１、力的概念及作用效果知识点１、力的概念及作用效果力可以改变物体的形状。力可以改变物体的形状。力可以改变物体的运动状态力可以改变物体的运动状态：：一个物体保持静止或做匀速直线运动，我们就说它的运动状态不变，否则我们就说它的运动状态变了。运动状态的改变包括：运动状态的改变包括：由静止到运动，由运动到静由静止到运动，由运动到静止、速度大小的改变，速度方向的改变止、速度大小的改变，速度方向的改变。。力是物体对物体的作用例：在跳板跳水这个运动项目中运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力但这两个力的作用效果是不一样的。前者要改变了跳板（），后者主要改变了运动员的（）形状运动状态力的单位：牛顿，符号为N。1N的大小：知识点２、力的三个要素知识点２、力的三个要素力的三个要素：大小、方向、作用点大小、方向、作用点。注：力的三个要素都影响力的作用效果。知识点３、力的示意图知识点３、力的示意图在物理学中，通常用一根带有箭头的线段表示力。知识点４、力是物体间的相互作用知识点４、力是物体间的相互作用理解：理解：１、力不能离开物体而存在；１、力不能离开物体而存在；２、一个力要同时有两个物体。也就是施力物体和２、一个力要同时有两个物体。也就是施力物体和受力物体同时存在。受力物体同时存在。３、施力物体的同时也是受力物体。３、施力物体的同时也是受力物体。44、相互接触的物体间有力的作用，不相互接触的、相互接触的物体间有力的作用，不相互接触的物体间也有力的作用。物体间也有力的作用。一对相互作用力的特点：１、大小相等，方向相反，在同一１、大小相等，方向相反，在同一直线上，但是直线上，但是作用在两个物体上作用在两个物体上。。２、同时产生，同时消灭，同时增２、同时产生，同时消灭，同时增加，同时减小。加，同时减小。３、施力物体和受力物体是必须是３、施力物体和受力物体是必须是一对一对。。例：下列叙述的几对力中，属于相互作用力的是（）A：人推墙的力和鞋受到的阻力。B：墙对人的力和人受到的向后的力。C：人推墙的力和墙受到的力。D：人推墙的力和墙对人的力。D例：下列关于力的说法中错误的是：（）A：相互接触的物体在产生力的作用。B：小孩用力推墙的同时也受到墙对小孩的推力。C：人坐在软沙发上，可发现沙发凹下去，说明了力的作用可以改变物体的形状。D：足球运动员用头顶球，球的运动方向改变，表明力的作用可以改变物体的运动状态。A重力1）定义：由于地球的吸引而使物体受到的力。2）单位：牛（N）3）大小：G=mgG=mg((通常取通常取g=g=))9.8N/kg9.8N/kg4）方向：重力的方向总是重力的方向总是竖直向下。竖直向下。常用重垂线来检验物体放置是否垂直于地面，以及平面是否水平。重力1）定义：由于地球的吸引而使地面附近的一切物体受到的力。2）单位：牛（N）3）大小：G=mgG=mg((通常取通常取g=)g=)9.8N/kg9.8N/kg4）方向：重力的方向总是重力的方向总是竖直向下。竖直向下。5）作用点：重心对于质地均匀，外形规则物体的重心在它的__________上。几何中心重心的位置一定在通过物体悬挂点所作的竖直线上。重力1）定义：由于地球的吸引而使地面附近的一切物体受到的力。2）单位：牛（N）3）大小：G=G=mgmg((通常取通常取g=g=))9.8N/kg9.8N/kg4）方向：重力的方向总是重力的方向总是竖直向下。竖直向下。5）作用点：重心6）测量工具：弹簧测力计使用前：①检查指针是否指在零刻度处。②观察它的量程和分度值。使用时：弹簧伸长方向与力的方向在同一条直线上。例、一个放在斜面上的物体，其质例、一个放在斜面上的物体，其质量为量为5kg5kg，用重力的示意图，表示出，用重力的示意图，表示出它的大小、方向、作用点。它的大小、方向、作用点。G＝mg＝5kg×9.8N/kg＝49NG=49N物理量质量重力区别概念方向位置对大小的影响单位符号测量工具联系物体含有物质的多少由于地球的吸引而使物体受到的力没有方向总是竖直向下是物体的固有属性,同一物体在任何地方,质量不变。同一物体在地球不同地方或不同高度,重力大小略为不同千克（kg）牛顿（N）mG天平弹簧测力...