《串、并联电路中电流的规律》学案1VIP免费

五、串、并联电路中电流的规律一、学习目标1、探究串、并联电路中电流的规律；2、训练连接电路和使用电流表的技能。二、学习过程（一）课前延伸：1、电路中的电流用来测量，符号是。2、电流的符号是，单位是。3、连接电路前开关应，闭合开关前要检查电路的连接情况，并进行，以确保不损坏电路。4、电流表使用①电流表必须在被测电路中。②电流必须从电流表流入、从电流表流出。③选用适当的。④绝不允许不经过直接将电流表连接到电源的两极上。（二）课内探究［探究一］串联电路电流的规律：1、猜想与假设在图15.5-1中两个灯泡L1、L2是串联起来接到电源上的。流过A、B、C各点的电流之间可能有什么关系？请你作出猜测：_____________________________________________________________。2、设计实验：小组内讨论实验设计思路：（需要什么仪器？如何连接？测量什么数据？先做什么？再做什么？最后通过分析比较得出结论。）设计实验电路图3、进行实验：注意正确使用电流表，把实验结果如实地记录下来，填写在下面的实验记录中，并把实验中遇到的问题也记下来。1/5试验次数A点的电流IAB点的电流IBC点的电流IC1234、分析论证测量结果说明了什么？得出了什么结论？实验结论：［探究二］并联电路电流的规律：1、猜想与假设在图15.5-3中两个灯泡L1、L2是并联起来接到电源上的。流过A、B、C各点的电流之间可能有什么关系？请你作出猜测：_____________________________________________________________。2、设计实验：小组内讨论实验设计思路：（需要什么仪器？如何连接？测量什么数据？先做什么？再做什么？最后通过分析比较得出结论。）设计试验电路图3、进行实验注意正确使用电流表，把实验结果如实地记录下来，填写在下面的实验记录中，并把实验中遇到的问题也记下来。试验次数A点的电流IAB点的电流IBC点的电流IC1234、分析论证测量结果说明了什么？得出了什么结论？2/5实验结论：（三）课内检测1、有一种节日彩灯上串联着20只小灯泡，如果电源插头处的电流为200mA，那么通过每只灯泡的电流是。2、有L1和L2两只灯泡串联在电路中，闭合开关后发现L1很亮，L2很暗，那么（）A、L1中电流较大B、L2中电流较大C、L1和L2中的电流一样大D、由于灯的亮度不同故无法比较电流的大小3、两只灯泡连接后接在电路上，用电流表测得通过它们的电流相等，那么（）A．这两只灯泡一定是串联的B．这两只灯泡一定是并联的C．这两只灯泡可能是串联的D．这两只灯泡可能是并联的4、电流通过横截面积大小不等的两段导体A、B，则在两段导体中电路大小分别为IA、IB，则在相同时间内，IA、IB两者之间的大小关系是（）A.IA=IBB.IA＞IBC.IA＜IBD.无法确定5、如图所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA＝0.5A，IB＝0.3A，IC＝0.2A,在表格中记录数据后，下一步首先应该做的是（）A、整理器材，结束实验B、换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值3/5C、分析数据，得出结论D、换用电流表的另一量程，再测出一组电流值6、某同学家中有一台电视机、一台洗衣机、两盏照明灯，它们工作时的电流分别为200mA、1A、300mA和250mA。如果干路中的电流不许超过3A，这些用电器是否可以同时使用？（四）本节收获（五）课后延伸1、在一个电路中有两个用电器，用电流表测量时，如发现通过每个电器的电流不相同,则这两个用电器的连接一定是_____；如发现通过每个用电器的电流相同，则这两个用电器的连接___________________________。2、要想同时知道干路电流和各支路的电流，如图所示，各测量方式中不正确的是（）3、在“探究并联电路电流的特点”实验中，实验电路如图甲所示，闭合开关S后，电流表A1、A2示数分别如图乙、丙所示，则通过灯泡L1、L2电流大小的判断正确的是（）A、L1的电流大于L2的电流B、L1的电流等于L2的电流C、L1的电流小于L2的电流D、无法比较L1、L2的电流大小4/54、如甲图电路，当开关s闭合后，电流表的指针偏转如乙图所示，其中a电流表测量的是通过(选填“电源…‘L1”或“L2”)的电流，b电流表的读数应为安。5、某实验小组按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们...