说课文说教法说教学过程Homework•各位评委老师：•大家好！我说的是冀教版七年级英语第二册第一单元第7课，这一课，我将从以下几个方面谈谈：Designer:S.G.C.chen8332海.水.正.蓝.作.品NEXT1、课文分析（一）说课文本单元的主要话题是旅行，此课为本单元的第七节课，主要有两部分内容：第一部分讲述LiMing、Danny、Jenny和Mrs、li去火车站买车票的情景对话，这个对话中出现了如trainstation，ticket，hardseatandsoftseat等十几个新单词以及几个学生难以理解的、需要教师解释的词、句型和句子。第二部分学习run,jump几个表示动作的词2．教学重点（1）学生能流利的读出课文，知道课文所讲的内容。（2）指导学生掌握和熟练运用那些难以理解的词、句型和句子，如：Howmuchforaticket...3．教学难点学生根据实际情境需要真正开口讲英语。4、教学目标（1）学生能听懂师生之间就本对话内容而展开的问答，会和别人展开对话。（2）学生要牢记新学单词，还要记住新学短语、句型、难句以及对话各句的英语表达，为实现讲英语奠定基础。（3）在课堂上学生要爱学英语、爱说英语、想说英语，对英语学习有极大的兴趣和热情。（4）通过这一课学习我要传达给学生们要做一名勤俭节约、活泼可爱的中学生。Designer:S.G.C.chen8332海.水.正.蓝.作.品NEXT二、说教法•对本课我主要采取了如下几种教法：3．指导学生展开情景对话。我首先叫一位学习好的和我进行角色对话，然后和学习差的可以少说几句，要想办法使人人开口，使人人都有成功感。通过对话逐步达到对教材内容的全部操练。2．重点解释，个别操练。在每一堂课的教学中，学生总会遇到一些难以理解的词、句型、短语、句子或某一语法现象。如本课出现的问价钱、问时间等问句我需要操练和举例，为语言的进一步学习奠定基础。4．学生独立操作。要求学生根据师生示范独立对话，随后叫几组分别站起来表演。我还采用了图片、实物等，对顺利开展教学活动起到了很好的辅助作用。1．读课文学生在牢记新单词的基础上，要自己流利的读出课文，让他们体会到记单词的重要性以及熟练读课文的成就感。Designer:S.G.C.chen8332海.水.正.蓝.作.品NEXT三、说教学过程•1.复习这颗的单词，然后用PPT出示石家庄火车站和几张火车票的图片。让学生自己读出ThisisShijiazhuangtrainstation,ticket。，激发学生的兴趣，也可以锻炼学生看图说话的能力。2.PPT出示hardseat和softseat的图片和价格，通过它们的演示，我要引导学生向Danny他们学习勤俭节约的美德。3．熟悉语言阶段。（1）学生读课文，了解课文内容。（2）讲解重点句型。（3）创设情景，攻克语言难点。（4）分角色表演对话。（5）学生与学生自由对话，人人都要开口说话。Designer:S.G.C.chen8332海.水.正.蓝.作.品NEXT四、Homework：•Someteachers/studentsaregoingtotrainstationtobuytickets.Pleaseguideforthem.Trytomakesomeconversations•A:HowmuchforaticketfromTibettoBeijing?•B:5ooyuaneach.•A:Whendoesthetrainleave?•B:…总之，以学生为学习主体，在运用语言完成任务的过程中学习，体会和掌握语言。自始至终贯穿了以交际为目的的原则（在做中学，学中用）.在教学过程中，关注学生的生活实际和生活体验，提倡学生参与、体验、独立思考、合作探究，让学生在任务中了解知识、学习知识、掌握和应用知识，从而实现教学目标。Thankyou!
