人教四年级数学下册教学目标1、通过观察、操作及交流活动，探索并认识不封闭曲线路上间隔排列中的简单规律，并能将这种认识应用到解决类似的实际问题之中。2、通过观察、操作、交流等活动探索新知,培养学生观察、分析和操作等操作能力以及与人合作的能力。1.同学们在全长20米的小路一边植树，每隔5米栽一棵（两端要栽）。一共需要多少棵树苗？20米20÷5=44＋1=5(棵)答：一共需要5棵树苗。沿着小路的一边栽树（间距一样），两端要栽。植树棵数和间隔数有什么关系？间隔数植树棵数4567…N一边栽树（间距一样），两端要栽5678N+1…例1同学们在全长100米的小路一边植树，每隔5米在一棵（两端要栽）。一共需要栽多少棵树苗？100÷5＝2020＋1＝21（棵）答：一共需要栽21棵树苗。园林工人沿公路一侧植树，每隔6米种一棵，一共种了36棵。从第1棵到最后一棵的距离有多远？36－1＝356×35＝210（米）答：从第1棵到最后一棵的距离有210米远。沿着小路的一边栽树（间距一样），两端都不栽。植树棵数和间隔数有什么关系？间隔数植树棵数4567…N一边栽树（间距一样），两端都不栽3456N-1…有一条长80米的小道,计划在道路一旁栽树（两端都不栽）,每隔4米栽一棵，一共要栽多少棵树？80÷4＝2020－1＝19（棵）答：一共要栽19棵树。例2大象馆和猩猩馆相距60米。绿化队要在两馆间的小路两旁栽树，相临两棵树之间的距离是3米。一共要栽几棵树？一根木头长10米，每隔2米把它锯断一段。每锯下一段需要8分钟，锯完一共要花多少分钟？沿着小路的一边栽树（间距一样），只有一端栽。植树棵数和间隔数会有什么关系？
