日期：学校：头塘中心小学教师:覃桂萍班级:六年级学科:数学内容:圆柱的表面积圆柱的表面积例反思：3分钟反思：20分钟反思：12分钟反思：3分钟教学目标：使学生理解和掌握圆柱体表面积的计算方法，能根据实际情况正确地进行计算，培养学生解决简单的实际问题的能力
教学重点：掌握圆柱侧面积的计算方法
教学难点：能根据实际情况正确地进行计算
课形方式：要素组合课时形态：标准课1．复习圆柱的特征
提问：圆柱有什么特征
（想、看、讲、听）2．计算下面圆柱的侧面积(口头列式)：3．提问：圆柱的一个底面面积怎样计算
4．引入新课
（看、想、做、讲、听）1．认识表面积计算方法
(1)请同学们拿出圆柱来看一看，想一想圆柱的表而包括哪几个部分
(2)教师演示
2．教学例2
出示例2，学生读题
提问：这道题分哪几步来算
这道题实际是求什么
这里求表面积与例2有什么不同，为什么
（看、想、做、讲、听）1．做“练一练”第1题
（想、看、讲、听）2．做“练一练”第2题
（看、想、做、讲、听）师生小结：这节课你学了什么内容
你有什么想要提醒大家注意的吗
（想、讲、听）情景导入教学要素探究新知巩固练习课堂小结
