四川省宣汉县第二中学高一上学期地理1.1地球和地球仪导学案1教学目标1.用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。2.运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分。3.用经纬网确定任意地点的位置。教学难点经纬网中经纬度及东西半球的判读。基础知识梳理：一、地球和地球仪1.地球形状：赤道___________，两极____________的不规则的球体大小：平均半径___________千米，赤道半径6378.2千米，极半径6356.8千米，赤道周长_____________千米。2.地球仪（1）在地球仪简图中，字母所代表的地理名称分别是：A_________B_________a_________b_________c________d_________e_________f__________（3）比较经线和纬线经线纬线①形状②长度③指示方向④0°线⑤度数范围⑥表示字母⑦度数变化规律⑧划分半球⑨半球分界线⑩特殊线经纬线的地理意义：定位置，判方向、算距离等。二、经纬度重点、难点突破1.经纬度划分在图④中，如果NAS经线为本初子午线，则NO1S经线的经度数为东经，即某地子午线平面NOSO1与本初子午线平面NOSA的夹角。在图⑤中，如M、O、M1点所在平面为赤道平面，即M、M1点所在纬线为赤道，则B点所在纬线的纬度数为北纬，即B点到地心O的连线与赤道平面的夹角为。2.南美厄瓜多尔基多附近有_________纪念碑。_________线穿过英国伦敦东南的_________旧址。3.自西向东拨动地球仪，从北极上空看，地球仪按_________时针方向转动。三、地图的三要素1、地图上的方向：（1）一般地图：面对地图上北下南右东左西；（2）指向标地图：指向标的箭头指向北；（3）有经纬网的地图：经线指指示南北方向，纬线指示东西方向。2、地图上的比例尺：表示图上距离与比实际距离缩小的程度，公式为：比例尺=图上距离/比实际距离。3、地图上的图例与注记：“泰山▲、1532.7”中“▲”属于图例，“泰山、1532.7”为注记。四、大展身手1.读图纬网图，回答问题。（1）A点的经度是______，B点的纬度是_____。（2）按东西半球划分，A点位于____半球；按南北半球划分，B点位于____半球。（3）按高中低纬度划分，A点位于______地区。（4）B点位于A点的______方。2.（选做）下面四幅图中，A点在B点的方向排列正确的是（B）A．西北、东北、西南、西北B．西北、西北、西南、西南C．西南、东北、西北、西北D．东北、西北、西北、西南【要点名师讲解】经纬线的主要应用1．利用经纬网计算距离：（1）在经纬网图上可以根据经纬度差值计算两点之间的距离，纬度10对应在地面上的弧长（即经线长度）大约是111km，赤道上经度10对应在地面上的弧长大约也是111km，因此只要知道同一经线上任意两地间的纬度差，或者是赤道上任何两地的经度差，就可以计算它们之间的实际距离。（2）由于各纬线长度从赤道向两极递减，所以各纬线上经度差l0的弧长就不相等。在同一条纬线上（假设此纬线的纬度为α）经度l0对应的实际弧长大约为111×cosαkm。因此，两地若在同一条纬线上，只要知道两点经度差就可以计算出两点间的弧长。2．利用经纬网确定方位：利用经纬网图确定两点的相对方位时需要注意的问题有以下几点（1）位于同一条经线上的两点为正南或正北的关系，位于同一条纬线上的两点为正东或正西的关系。（2）既不在同一条经线上又不在同一条纬线上的两点的方位，既要判定两点间的南北方向，又要判定两点间的东西方向。①．南北方向的判定：根据在经线上的相互位置（或纬度差异）确定南北方向；南北方向是绝对的，北极是地球上的最北点，它的四面八方都是南；南极则相反；②．东西方向的判定：根据在纬线上的相互位置（或经度差异）确定东西方向。东西方向是相对的，理论上讲地球上没有最东的地点，也没有最西的地点。判定东西方向首先要选择劣弧段（两点间的经度差值小于1800的弧段），再按地球自西向东的自转方向确定方位。也可以利用经度来判定，东经度增大的方向为东，减小的方向为西；西经度增大的方向为西，减小的方向为东。在以极地为中心的经纬网图上，判断东西方位最简捷的方法是：在被比较的两地之间的劣弧上画出表示地球自转方向的箭头，箭尾为西，箭头为东。3.两地间最近航线方向的判断球面上任意两点间的最短距离，...
