课题2溶解度饱和溶液和不饱和溶液饱和溶液和不饱和溶液可溶物在一定量的水中能否无限溶解?现象加入一匙固体再加入一匙固体再加入一匙固体氯化钠硝酸钾结论取两只试管各加10毫升水:固体消失有晶体存在有更多晶体存在固体消失固体消失有晶体存在1.可溶物在一定量的水中不能无限溶解;2.不同物质在水中溶解能力不一样;再加水,能使固体都溶解吗？再加热,能使固体都溶解吗？3.不同温度下，物质的溶解能力不同.在一定的温度下，在一定量的溶剂里，不能再溶解某种物质的溶液叫做这种溶质的饱和溶液。饱和溶液:不饱和溶液:在一定的温度下，在一定量的溶剂里，还能继续再溶解某种物质的溶液叫做这种溶质的不饱和溶液。一、饱和溶液和不饱和溶液1、只有指明“一定温度”和“一定量溶剂”，饱和与不饱和才有意义注意点：3、当温度确定，溶剂量确定时，某溶液的饱和状态表示溶质溶解的最大值2、溶液是否是饱和溶液只是针对某一溶质而言指出下列各题的错误之处，并加以改正：1.不能再溶解某种溶质的溶液叫饱和溶液；2.装有饱和溶液的瓶底，一定有这种溶质的固体；3.使一接近饱和的溶液变成饱和溶液，可将其中的溶剂倒出一些；4.在同一温度下，同体积的某物质的饱和溶液，一定会比另一物质的不饱和溶液含有的溶质多；在一定温度.一定量的溶剂中,不能…….不一定,有可能刚好达到饱和.依然是不饱和溶液.不一定,这两种物质的溶解能力有可能不同.下页饱和溶液不饱和溶液加溶剂升温;加溶质;蒸发溶剂;降温在其它条件不变的情况下，要使接近饱和溶液的硝酸钾溶液达到饱和溶液，下列措施达不到目的的是：（A）降低溶液温度；（B）加入溶质硝酸钾；（C）升高溶液的温度；（D）蒸发溶液中的溶剂。二、饱和溶液与不饱和溶液之间的相互转化（C）（针对大多数物质而言）三、如何判断溶液饱和与不饱和：饱和溶液：在一定温度下,溶液中有不能继续溶解的物质出现或者是往溶液中加入少量该溶质，不能再继续溶解不饱和溶液：在一定温度下,往溶液中加入少量该溶质，可以再继续溶解动动手1.10毫升水+2克食盐：振荡，现象:溶液类型:2.10毫升水+0.2克熟石灰:振荡，现象:溶液类型:食盐溶解食盐的不饱和溶液熟石灰不完全溶解熟石灰的饱和溶液浓度大浓度小[总结一]浓溶液不一定是饱和溶液，稀溶液不一定是不饱和溶液。[总结二]同一溶质，相同温度，饱和溶液比不饱和溶液要浓。[练习]在一定温度下，某物质的饱和溶液一定是：（A）非常浓的溶液；（B）增加该溶质，能继续溶解的溶液；（C）非常稀的溶液；（D）增加该溶质，不能继续溶解的溶液。四、饱和溶液、不饱和溶液与浓溶液、稀溶液之间的关系（D）1、为什么汗水带咸味？被汗水浸湿的衣服晾干后，为什么常出现白色的斑痕？2、有一瓶蒸馏水和一瓶氯化钾溶液,可以用什么方法把它们区分开?讨论答:人分泌的汗水,是氯化钠溶液.因为溶有氯化钠，所以带咸味.凉干,是将水分蒸发，所以有氯化钠析出。答:蒸发.思考1、在一定温度下,某物质的饱和溶液一定是A、很浓的溶液B、很稀的溶液C、不能继续溶解该物质的溶液D、不能溶解任何物质的溶液.2、某物质的饱和溶液中,加入一些该溶质的固体,则下列说法正确的是A、溶质质量减少;B、溶液质量增大;C、固体质量不变;D、溶质质量增加.（C）（C）3、一定温度下,从500克的饱和溶液中倒出100克溶液,剩余的溶液里,下列数值比原溶液减少的是①溶质的质量;②溶剂的质量;③溶液的密度;④溶液的质量;⑤溶质的质量分数(即:浓度);A、①②③④B、②③④⑤C、①②④.D、①②③④⑤思考（C）[课堂小结]1、饱和溶液和不饱和溶液的定义3、饱和溶液、不饱和溶液与浓溶液、稀溶液之间的关系饱和溶液不饱和溶液加溶剂升温加溶质;蒸发溶剂降温2、饱和溶液和不饱和溶液的相互转化；
