小学数学里已学过了哪些数小学数学里已学过了哪些数
请同学们举几个具有相反意义的量请同学们举几个具有相反意义的量你能用小学学过的数表示这些量吗你能用小学学过的数表示这些量吗
北京北京-5℃-5℃~~7℃7℃湖州湖州-2℃-2℃~~8℃8℃一般地,对于具有相反意义的量,一般地,对于具有相反意义的量,我们可把其中一种意义的量规定为我们可把其中一种意义的量规定为正正的,的,用过去学过的数(零除外)表示;用过去学过的数(零除外)表示;把与它意义相反的量规定为把与它意义相反的量规定为负负的,的,用过去学过的数(零除外)前面放上一个用过去学过的数(零除外)前面放上一个““−−”(读作“负”)号来表示
”(读作“负”)号来表示
注注::正负是相对的11、汽车向东行驶、汽车向东行驶33千米和向西行驶千米和向西行驶22千米千米22、温度是零上、温度是零上10℃10℃和零下和零下5℃5℃33、收入、收入500500元和支出元和支出237237元元44、水位升高、水位升高1
2米和下降米和下降0
7米米55、买进、买进100100辆自行车和卖出辆自行车和卖出2020辆自行车辆自行车为了表示具有相反意义的量,为了表示具有相反意义的量,上面我们引进了上面我们引进了-5-5、、-2-2、、-237-237、、-0
7等数,像这样的数是一种新数,叫做等数,像这样的数是一种新数,叫做负负数数((negativenumbernegativenumber)
过去学过的那些数(零除外),过去学过的那些数(零除外),如如1010、、33、、500500、、1
2等,叫做等,叫做正数正数((positivenumberpositivenumber))
正数前面有时也正数前面有时也可以放上一个“可以放上一个“+”+”(读作“正”)号,(读作“正”)号,如如1010可以写成可以写成+1