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北师大版数学五年级下册《分数除法(三)》PPT课件[1]VIP免费

北师大版数学五年级下册《分数除法(三)》PPT课件[1]_第1页
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北师大版五年级数学下册教者:张彦娟学习目标•1、理解一个数除以分数的意义和基本算理。•2、掌握一个数除以分数的计算方法,并能正确进行计算。一、创设情境设疑立标跳绳的小朋友有6人,是操场上参加活动总人数的,操场上有多少人参加活动?92二、凭借情境解疑构建跳绳的小朋友有6人,是操场上参加活动总人数的,操场上有多少人参加活动?92)(27296926人答:操场上有27人参加活动.踢足球的人数:?人打篮球的人数:4人踢足球人数的94踢足球的人数×=打篮球的人数94操场上打篮球的有4人,打篮球的人数是踢足球人数的,踢足球的有多少人?94踢足球的人数:9人踢毽子的人数:?人踢足球人数的31踢毽子的人数是踢足球人数的,踢毽子的有多少人?31)(3319人答:有3人踢毽子.某月双休日共有9天,是这个月总天数的,这个月有多少天?103三、达标训练拓展延伸103某月双休日共有9天,是这个月总天数的,这个月有多少天?双休日:9天月总天数:月总天数的103?天月总天数×=双休日天数103农场有9只鸭,正好是鸡的三分之一,有多少只鸡?931x解:设有X只鸡.319x27x答:有27只鸡.39x四、优化情境质疑再探操场有学生62人,占全校学生人数的,全校有学生多少人?51亮亮体重30千克,是爸爸体重的,爸爸体重多少千克?83本课小结1.能用方程解决简单的有关的实际问题,初步体会方程是解决实际问题的重要模型。2.在解方程中,巩固分除法的计算方法。五、聚焦情境评价反思

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