模板：基本信息湖南版小学二年级《音乐》（下册）第四课《萧》课题第四课《萧》作者及工作单位作者：李崇山工作单位：平川区红会学校教学时间:教材分析学情分析教学目标1、知识目标:能学会演唱歌曲《萧》。2、能力目标:指导学生用优美的歌声富有表情地演唱歌曲,正确地运用已学过的歌曲技巧。教学重点和难点教学重点能用优美的歌声唱好《萧》教学难点：听音接龙。教学过程教学环节教师活动预设学生行为设计意图一、导入1、唱师生问好歌。2、听音乐进教室。礼貌问候用愉快的心情迎接音乐课。二、声音的练习1、看彩色音条卡片进行视唱要求认得快、唱得准2、用模声的方法练一练复韵母(1)用师生对唱的方法进行模声练习(2)要求发音正确,位置要高,达到练声的目的。1、视唱。2、练习。声音模仿训练。学唱歌曲1、教师先向学生出示“萧”的实物或挂图。然后放一首萧吹奏的小曲给学生听。2、教师范唱3、学唱歌曲前,让学生用节奏乐器分声部为乐曲伴奏,以达到熟悉乐曲的目的。如用小铃敲二分音符和四分音符;铃鼓敲八分休止符和八分音符组成的节奏。1、听歌曲。2、听范唱。基本信息湖南版小学二年级《音乐》（下册）第四课《萧》课题第四课《萧》作者及工作单位作者：李崇山工作单位：平川区红会学校教学时间:教材分析学情分析教学目标1、知识目标:能学会演唱歌曲《萧》。2、能力目标:指导学生用优美的歌声富有表情地演唱歌曲,正确地运用已学过的歌曲技巧。教学重点和难点教学重点能用优美的歌声唱好《萧》教学难点：听音接龙。教学过程教学环节教师活动预设学生行为设计意图一、导入1、唱师生问好歌。2、听音乐进教室。礼貌问候用愉快的心情迎接音乐课。二、声音的练习1、看彩色音条卡片进行视唱要求认得快、唱得准2、用模声的方法练一练复韵母(1)用师生对唱的方法进行模声练习(2)要求发音正确,位置要高,达到练声的目的。1、视唱。2、练习。声音模仿训练。学唱歌曲1、教师先向学生出示“萧”的实物或挂图。然后放一首萧吹奏的小曲给学生听。2、教师范唱3、学唱歌曲前,让学生用节奏乐器分声部为乐曲伴奏,以达到熟悉乐曲的目的。如用小铃敲二分音符和四分音符;铃鼓敲八分休止符和八分音符组成的节奏。1、听歌曲。2、听范唱。
