东海中学学校数学学科导学案备注课题：同底数幂除法案编号：备注主备人：李红军迟利荣授课人：李红军迟利荣授课时间：2013年11月28日学习目标：1、掌握同底数幂除法的运算法则2、会用同底数幂的除法的运算性质进行计算重点：准确熟练地运用同底数幂的除法运算性质进行计算难点：根据乘、除互逆的运算关系得出同底数幂的除法运算性质教学过程【自主学习】温故知新同底数幂的乘法:幂的乘方:积的乘方:计算:1.(－a)3(－a)2=2.(ab)5=3.(ym)3=一种数码照片的文件大小是，一个存储量为（1M=）的移动存储器能存储多少张这样的数码照片？讨论根据除法意义填空，你有什么发现？（1）55÷55=________；（2）107÷107=________；（3）a6÷a6=______（a≠0）.任何——————数的————幂都是1.计算：(1)(7+x)8÷(7+x)7；(2)(abc)5÷(abc)3；(3)()7÷(－)3；【合作探究】计算（1）25÷23（2）a3÷a2同底数幂相除的法则：__________________________________________________________________•讨论：•m、n的大小有几种情况？•法则中的a为什么不为零巩固同底数幂的除法法则计算：(1)a7÷a4；(2)(－x)6÷(－x)3；(3)(xy)4÷(xy)；(4)b2m+2÷b2；(5)(m－n)8÷(n－m)6；(6)(－m)4÷(－m)2(4)y10÷(y4÷y2)；(5)(y2)3÷(y)2；(6)xn·x3n÷[xn－1(xn)3]；(7)(x+3)5÷(x+3)3.巩固练习：1.下面各式的计算对不对?如果不对,应当怎样改正?（1）(x+2)(x-2)=x2-2;（）(2)(-3a-2)(3a-2)=9a2-4.（）2.运用平方差公式计算.(1);(xy+1)(xy-1)(2)(-2b-5)（2b-5）(3)2001X1999【反思总结】本节课有什么收获和体会？
