高考中“简单的线性规划问题”简单的线性规划问题是高中数学新课标教材的重点内容，有很强的实用性．近年来，简单的线性规划问题频频出现在高考试题中，成为高考新的命题趋势．下面撷取几例高考题并分类解析，旨在探索题型规律．一、求线性目标函数在线性约束条件下的最值例1非负实数xy，满足24030xyxy，，≤≤则3xy的最大值为．解析：在平面直角坐标系中作出不等式组表示的平面区域，如图1．令3zxy，则133zyx，当直线过点(03)A，时，z的值最大，max0339z．故3xy的最大值为9．点评：求线性目标函数在线性约束条件下的最值是一类最基本题型，也是高考命题的重点．这类问题可以借助图形直观地得到答案．二、求非线性目标函数在线性约束条件下的最值例2设实数xy，满足20240230xyxyy≤≥≤，则yx的最大值是．解析：不等式组确定的平面区域如图2阴影部分．设ytx，则ytx，求yx的最大值，即求ytx的斜率的最大值．用心爱心专心显然ytx过A点时，t最大．由240230xyy，，解得312A，．代入ytx，得32t．yx的最大值为32．点评：本题是将非线性规划问题，转化为线性规划问题求解，体现了数形结合和化归思想的运用．这种题型在今后高考中可能会成为主要命题方向，望引起同学们的关注．三、求线性目标函数的最优解例3设xy，满足约束条件532120304xyxyxy，，，，≤≤≤≤≤≤则使得目标函数65zxy的值最大的点()xy，是．解析：在平面直角坐标系中，作出可行域如图3所示．将65zxy变为655zyx，当直线过点P时，z的值最大．解53212xyxy，，得(23)P，．点评：求线性目标函数在线性约束条件下的最优解是简单的线性规划的重要应用．四、已知线性目标函数的最优解，求参数的值（范围）例4给出平面区域如图4所示，若使目标函数(0)zaxya取得最大值的最优解有无穷多个，则a的值为（）Ａ．14Ｂ．35Ｃ．4Ｄ．53用心爱心专心解析：根据线性规划问题的解题步骤，最优解应在可行域的端点处取得，但由题设知取得最大值的最优解有无穷多个，所以直线yaxz应与直线AC平行．2223351555ACkaa，．故选（Ｂ）．点评：本题主要考查最优解的找法，以及两直线的位置关系．通过本题应进一步明确两点：①线性规划问题可能没有最优解；②当线性目标函数所表示的直线与可行域的某一条边界平行时，线性规划问题可以有无数个最优解．五、求平面区域的面积例5在坐标平面上，不等式组131yxyx≥≤所表示的平面区域的面积为（）Ａ．2Ｂ．32Ｃ．322Ｄ．2解析：在平面直角坐标系中，作出不等式组所表示的平面区域，如图5中的阴影部分，可求得11(12)(01)(01)22ABCD，，，，，，，．113222ABCCDBCDABASSSCDxCDx△△△··．故选（Ｂ）．点评：作出平面区域，并分析其构成是准确求出阴影部分面积的关键．六、线性规划在实际问题中的应用例6制定投资计划时，不仅要考虑可能获得的盈利，而且要考虑可能出现的亏损．某投资人打算投资甲、乙两个项目，根据预测，甲、乙项目可能的最大盈利率分别为100%和50%，可能的最大亏损为30%和10%，投资人计划投资不超过10万元，要求确保可能的资金亏损不超过1.8万元．问投资人对甲、乙两个项目各投资多少万元，才可能使盈利最大？解析：设投资人分别将x万元、y万元投资于甲、乙两个项目，由题意知100.30.11.800xyxyxy，，，，≤≤≥≥目标函数0.5zxy．上述不等式组表示的平面区域如图６所示，阴影部分（含边界）即为可行域．将0.5zxy变为22yxz，则当直线22yxz过点M时，在y轴上的截距最大，即z取得最大值．用心爱心专心解100.30.11.8xyxy，，得46xy，此时140.5670z．当46xy，时，z取得最大值．答：投资人用4万元资金投资甲项目、6万元投资乙项目，才能在确保亏损不超1.8万元的前提下，使可能的盈利最大．点评：这是在高考中以解答题的形式考查简单的线性规划问题．本题是一道应用题，以投资决策为背景，以线性规划为素材，考查学生对数学的应用意识和能力，不落谷套，令人耳目一新．用心爱心专心
