班门弄斧作文500字篇一：读《班门弄斧》有感作文100字今天我读了《班门弄斧》。懂得了一个道理。千万不要在别人面前自夸自已，不然你也许会遇到比你更优秀的人，成为别人的笑柄，也不能取得一点成绩就骄傲自大目中无人，看不起别人，那样所有的人就都会讨厌你，疏远你，到那时你自己如果不再努力，成绩也会下降。看来我们取得了好成绩也需要努力，因为成绩只能代表过去，不能代表永远，何况人外有人呢！山西省原平市青年街小学一年级：武豪吉篇二：班门弄斧不可取1辩辩词各位评委、主持人，大家好！我方认为：班门弄斧不可取。首先，我将为大家详细解释何为“班门弄斧”。所谓班门，即木匠鲁班之门，在此喻指在某一方面的行家；弄，则译为卖弄、摆弄。字面翻译为在鲁班门前摆弄斧头，比喻在行家面前卖弄本领、不自量力的行为，用以批评无知却又好强出头的人。而在当代，亦有人认为班门弄斧，是敢于挑战权威，勇于表现自我的体现，对此，我方难以苟同。下面，我将列举以下3点出发，表明我方观点：1、词意。班门弄斧一词出自唐朝柳宗元的《王氏伯仲唱和诗序》，其中写道：“操斧于班、郢之门，斯强颜耳。”意思是说，敢拿着斧子在鲁班和郢都的匠石面前摆弄，是不要脸的。由此可见，本无学识却又想卖弄本事自古以来就是受人鄙薄的。我方不反对新兴力量挑战权威，却无法接受乌合之众不自量力，狂妄自大，哗众取宠，最终落得个贻笑大方！这个成语本来就是贬义词，不需辩驳，便已有不可取之意。若是有人自以为是地跑去和刘翔比速度，与莫言谈文学，同省长商国事，丝毫没有后生谦逊之风，反有目空一切之狂！敢问，如此班门弄斧之举对方辩友也要认为是无妨的吗？此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。2、自身发展。也许对方辩友会认为班门弄斧是勇气的体现，有利于班门弄斧者发现自我，提升自我。而我方认为恰恰相反！首先我们得正确认识这个词，它指的是学艺不精的人在行家面前卖弄自己，这便与勇气之谈不着边际；再者一旦一个自恃清高又胸无真学识的人在卖弄之时卖弄不成反自取其辱时，非但不能让卖弄者认清自我，反而会使他们失去信心，甚至是陷入窘境。就像想在周瑜面前玩弄阴谋的蒋干，非但计不能成，反误了家国大事。如此班门弄斧，又如何可取？3、社会、文化。当班门弄斧之风如传染疾病一样在社会上蔓延，便会有越来越多涉世不深，学艺不精的青年开始目中无人，空喊着“天生我材必有用”的口号，四处卖弄，无心学习，夜郎自大。就如不知天高地厚的无才之士在李白墓前肆意题诗，诗文蹩脚，诗人梅之焕讽曰：“采石江边一抔土，李白之名高千古。来来往往一首诗，鲁班门前弄大斧。”将其与李白本人当年在黄鹤楼前说“眼前有景道不得，崔颢诗题在上头”的虚怀若谷形成对比，其班门弄斧之举真是令人贻笑大方！将我中华千百年来传承的谦虚礼仪之气毁得荡然无存，视温家宝书记教导我们的“仰望星空，脚踏实地”为虚无。敢问，长此以往，我中华傲立之气节何存？我中华复兴之希望何在？我代表我方再一次表明我方观点：班门弄斧不可取！但请醒醒，放下不可一世之张狂，丢却目中无人之嚣张，抛去不自量力大言不惭之陋习，规避自取其辱贻笑大方之荒唐！莫是班门弄斧之人，莫做目空一切之事；当为谦逊翩翩君子，践行脚踏实地之事。篇三：立意作文法国著名的女高音歌唱家迪梅普莱有一个美丽的私人林园，里面有茂盛的树林和草地。每到周末，总会有人来到她的林园，他们在树林中摘花，采蘑菇，有的甚至搭起帐篷，在草地上野餐，弄得林园一片狼藉。此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。管家曾让人在林园的四周围上篱笆，后有又在林园周围竖起几块写着“私人林园，禁止进入”的木牌，但均无济于事。于是，管家只好向主人汇报。迪梅普莱听了管家的汇报后，让管家拔掉了四周的小木牌，并让管家做了一块大木牌，上面醒目地写上：······从此，再也没有人闯入她的林园。你知道迪梅普莱让管家在木牌上写什么了吗？请注意！如果在林园中被毒蛇咬伤，距此最近的医院有50多公里，驾车也要半个多小时。围上...
