电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

第五章软体动物教学设计VIP免费

第五章软体动物教学设计_第1页
1/1
第五章软体动物教学设计教学目的1.了解河蚌的主要特征。2.了解蜗牛和乌贼的生活习性和形态结构特征。3.了解软体动物与人类的关系。教学重点1.河蚌的形态、结构和生理特点。2.软体动物门的主要特征。教学难点河蚌的结构和生理。知识讲解本章讲述的主要动物是河蚌、蜗牛和乌贼。河蚌是软体动物的代表。从其生活在淡水泥沙的习性为认识的起点,由外到内,讲述了河蚌的外部形态(贝壳、本章的第二部分为观察内容。要求认识当地常见的软体动物,并以河蚌或其他当地软体动物为代表,观察软体动物的运动方式和应激性。巩固教学内容:填写下表,比较河蚌、蜗牛和乌贼的不同点和相同点。

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

第五章软体动物教学设计

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部