课题:二次根式的乘除课时:第一课时教学目标A类:理解a·b=ab(a≥0,b≥0),ab=a·b(a≥0,b≥0),并利用它们进行计算和化简B类:由具体数据,发现规律,导出a·b=ab(a≥0,b≥0)并运用它进行计算
C类:利用逆向思维,得出ab=a·b(a≥0,b≥0),并运用它进行解题和化简.预习作业个体学习方案1.填空(1)4×9=_______,49=______;(2)16×25=_______,1625=________.(3)100×36=________,10036=_______.2
计算:(1)5×7(2)13×9(3)9×27(4)12×63.化简(1)916(2)1681(3)81100(4)229xy(5)54教学板块学生课堂练习单有效生成一、复习引入1.填空(1)4×9=_______,49=______;(2)16×25=_______,1625=________.(3)100×36=________,10036=_______.参考上面的结果,用“>、0),并验证你的结论.答案:一、1.B2.C3
D二、1.1362.12s三、1.设:底面正方形铁桶的底面边长为x,则x2×10=30×30×20,x2=30×30×2,x=3030×2=302.2.a21aa=21aaa验证:a21aa=322211aaaaa=33222111aaaaaaaaa=222(1)11aaaaa=21aaa