《黑板报版面设计》教学设计一、教学目标1．学习板报设计知识，能为班内设计一期墙报或黑板报的版面
2．通过版面设计教学，培养学生创美能力和动手描绘与制作的能力
二、教学重点与难点重点：学习黑板报的版面设计方法，难点：表现版面设计协调的效果
三．教学过程1．导入：出示课件，欣赏以教师节为主题的黑板报设计，与同学们在校园里设计的班级黑板报相比较，（让学生说说自己的感受）由此引出这堂课的主旨，如何把黑板报出的更加美观，精致
2．讨论版面组成
欣赏一张黑板报设计，询问它有哪几个部分组成
（刊头，插图，标题，花边，文稿等五部分）3．教师重点讲述刊头，刊头是板报的主题，存放的位置，要求等
4．（1）刊头：刊头是黑板报的主题，由报头和刊名组成
报头一般放在左上、右上、中心、中上的位置等等
但刊头无论放在哪里都要做到一点——突出、明显
而且配上去的插图也都要为这个主题服务
刊名的字体大小在整个版面中应是最大的
刊头是最引人注目的部分，在版面中不能太小
如刚才看到的板报刊头“烛光颂”在版面中是最突出的
（2）插图：分为栏图和题图
大小应比报头小，内容形式应为主题服务
（3）标题：栏目标题，根据文章内容的安排确定格式和字体
字体大小居第2位
（4）文稿编排：1、文章的实际内容，文字最小，书写时文章之间应留有空位；2、每行字数不宜过多，在实际办板报时，字不要写满格，高度在每行的约四分之三处即可；3、版面设计中文章文字内容可以用横线代替
（5）花边：对板报最后进行装饰的一个重要环节
一是栏目之间的分割；二是装饰美化整个版面，让内容更为突出
当文章抄写完后，有时版面会留下一些空间，为充实版面的这些空间就需要一些花边
其幅面大小不能超过刊头、插图
四．黑板报版面设计的原则：1．主题鲜明；2．重点突出；3．块面清晰；4．布局合理
五．版面设计的一般步：1．确定主题性大标题的位置;2．确定栏目的数量和形式，
