*绝招教学目标：1
知识与能力：自学本课生字词
朗读课文，了解小柱子两次比绝招前后的不同变化
过程与能力：在学文中明白课文中的“绝招”真正指什么
情感态度价值观：通过学习课文，了解小柱子在第一次失败后能勇于苦练终于有了让人佩服的“绝招”，那顽强拼搏之心
教学重点：朗读课文，理解课文内容，体会童年生活的快乐
教学难点：激发学生努力学习、刻苦求知的愿望
教法学法：讨论交流法
教学资源：PPT课件
课时划分：一课时
教学过程：一、启发谈话，揭示主题1
看了课题，你最想知道什么
（什么是绝招
精湛、少有的本领）2
在北方的山村中，有一些小朋友在比绝招
这就是今天我们要学的第16课《绝招》（板书课题）
二、初读课文，整体感知1
请大家借助拼音自由地朗读课文，注意读准字音，把课文读通顺，想想课文主要写了一件什么事
出示词语，开火车读
指名说课文讲了一件什么事
三、根据阅读提示，细读感悟1
都有谁比绝招
他们比试了哪些绝招
是怎么比试的
请大家根据阅读提示，小组合作读课文
（1）默读课文，想想你读懂了什么
用笔勾画出有关语句
（2）小组讨论交流
学生汇报（1）根据学生汇报，师相机指导有关句子
（2）请大家想象一下，小柱子是怎么练的
在练的过程中，他是怎么克服困难、虚心求救、持之以恒的
看了三个伙伴表演的绝招，你最佩服谁的绝招
四、讨论深化1
读了这个有趣的故事，你觉得绝招是怎么来的
小结：绝招有的是天赋，但更多的是通过后天的努力具有的本领
因此想拥有与众不同的绝招，就要刻苦训练、坚持不懈
五、拓展：你有什么绝招
表演一下，说说是怎么来的
附板书：（旧）（新）三胖憋气无刻苦练习16
*绝招二福空翻单臂倒立小柱子无口算坚持不懈教学反思：
