《第2节水中的藻类植物》教案教学目标了解藻类植物在自然界中的作用和经济价值
过程与方法通过各种图片，了解藻类植物与人类的关系
情感态度与价值观关注藻类植物的生存状况，形成自觉的环境保护意识
教学重点了解藻类植物在自然界中的作用和经济价值
教学难点了解藻类植物在自然界中的作用和经济价值
教学方法观察法、讨论交流法、归纳总结法课前准备PPT教具PPT教学内容及教学过程导入新课：复习：1、举例说出几种藻类植物
2、说出水绵细胞与绿色植物细胞以及藻类植物与苔藓、蕨类植物的异同点
讲授新课：三、藻类植物举例1、图片展示：波缘藻、赤潮异弯藻、脆杆藻、电镜下的鱼腥藻、管孔藻、海洋沟鞭藻类、海藻、角藻、蓝绿藻、平裂藻、扇杆藻、生活在海洋中的伞藻、石莼、索求藻、团藻、微孢藻、项圈藻、项圈藻、圆筛藻、直链藻、钟罩藻和电镜下的发菜等
2、视频：藻类植物的主要特征四、藻类植物与人类的关系1、Flash动画：藻类植物对自然界的意义与经济价值总结：提供氧气、食用、提取工业原料和净化污水2、赤潮与水华①赤潮：展示：“赤潮”图片原因分析：“赤潮”是怎样形成的呢
炎夏暴雨后，又逢高温闷热天气，碧波荡漾的海湾，一夜之间，湛蓝的海水便会改变了颜色，海风吹来传来阵阵难闻的腥臭味，死鱼虾尸漂浮海面，贝类相继死亡
这就是赤潮发生时的可怕景象
科学家研究认为生产生活污水的过量排放，给海洋带来大量的氮、磷等营养盐，造成海水“富营养化”，海中一些特殊生物--赤潮生物便会急剧而大量地繁殖起来，这就形成了赤潮
②水华：展示：“水华”图片原因分析：“水华”是水体富营养化的典型特征之一，在静止的湖泊或死水中，浮游生物暴发性繁殖，导致水体颜色加深，一般呈蓝色或绿色
由于藻类的大量繁殖和腐烂，导致水体味腥臭，降低水的透明度，影响水体中的溶解氧，并向水体中释放有毒物质
“水华”最大危害是：饮用水源受到威胁，藻毒素通过食物链影响人类的健康
