Module1《unit1Gostraighton》教学设计教材分析本教材是外研版(三年级起)第三册第一模块第一单元,教学内容是与方向有关的句子和问路的礼貌用语
学情分析本课的教学对象是四年级学生
这些学生大多活泼好动,具有一定的会话能力
因此,教师要通过贴近实际的,直观的活动去吸引学生,激发他们的学习兴趣,在感知,体验和参与中获取知识,提升自己的能力
一、教学目标1
知识目标:能听懂、会说单词live,road,supermarket,left,nextto
会用Gostraighton
Turnleft
Turnright
情感目标:培养学生讲礼貌的品质,请人帮忙要用“Excuseme,where’s
,please
”礼貌用语,培养学生乐于助人的感情
二、教学重点和难点1
教学重点:会说、理解并掌握句子“Turnleft
Turnright
Gostraighton
教学难点:区分left,right,straight
三、教学准备网络视频、与教材配套的CD-ROM、若干卡片、自制小地图、多媒体课件、简易地图(学生每两人一张)等
四、教学过程Step1Warmingup1
Greetings
singasong
Step2leadinShowapictureofMickeyMouseonthescreen
T:Boysandgirls,todaywegotothezoo
We’llmeetanewfriend,Mickey
Doyoulikeit
Ss:Yes,Ilikeit
T:TheMickeyMousesays“WelcometoMickeyMouseClub
”DoyouknowwhereistheClubHouse
Lookatthemarks
We’lllearndirections
Step3presentation师在课堂