求平均数一、明确本节课的学习目标及重难点（2分钟）1、学习目标（1）初步理解平均数的含义，会求简单的平均数。（2）培养学生分析、综合的能力。2、学习重点：求平均数的方法3、学习难点：正确求平均数4、学前准备：每人测量出自己的身高并记下来。二、学习过程1、布置任务：解应用题（5分钟）一个杯子里的水深16厘米，把水平均倒在4个同样的杯子里，平均每个杯子里水深多少厘米？2、自主学习（11分钟）（1）自读课本27页例2。（2）要求4个杯子水面的平均高度，要先，再列式（3）小组内交流求平均数的方法。（4）看课本28页例3，要知道哪个组平均身高高一些？要先算出和，列式和。高多少？再列式。3、质疑问难（8分钟）（1）小组交流对例2、例3的学习。（2）提出问题在全班交流。（3）各小组汇报求平均数的方法。4、当堂达标（10分钟）（1）选择（在对的后面打“√”）Error:Referencesourcenotfound商店第一天卖出自行车54辆，第二天上午卖出25辆，下午卖出35辆平均每天卖出多少辆自行车？（54+25+35）÷2=57（辆）（）（54+25+35）÷3=58（辆）（）Error:Referencesourcenotfound三年级同学做好事，第一天做22件，第二天和第三天一共做了38件，平均每天做好事多少件？（22+38）÷2=30（件）（）（22+38）÷3=20（件）（）（2）甲、乙、丙、丁四人的身高分别是127厘米、133厘米、136厘米和140厘米，求他们四人的平均身高。（3）气象小组在一周内每天下午5时测得的温度分别是17度、15度、14度、15度、16度、13度、15度，这一周下午5时的平均气温是多少度？10分钟后检查达标情况5、拓展练习（5分钟）三年级植树情况如下表。已知平均每班植树23棵，三（2）植树多少棵？班级三（1）三(2)三（3）平均棵数2321236、我的收获（3分钟）
