郑玉华数学广角*唱歌、跳舞*吃饭、看电视*刷牙、洗脸*打游戏、做作业课前引入小明要做两件事，煮鸡蛋要8分钟，扫地要5分钟，要做完这两件事情，需要几分钟
8+5=13（分）只需要8分钟课前引入学习目标：1、通过简单的事例，初步体会统筹思想在解决实际问题中的应用
2、认识到解决问题策略的多样性，形成寻找解决问题最优方案的意识
3．感受到数学在日常生活中的广泛应用，尝试用数学的方法解决生活中的简单问题
小明，帮妈妈烧壶水，给李阿姨沏杯茶
怎样才能让客人尽快喝上茶呢
合作探究沏茶要做些什么事呢
小明沏茶需要做哪些事呢
小组交流、讨论：怎样才能尽快让客人喝上茶
（可以动手画一画，算一算
）1分钟1分钟8分钟1分钟2分钟1分钟洗电饭煲1分钟洗米和放水2分钟煮饭20分钟炒青菜3分钟烧鱼12分钟烧汤5分钟合作探究：小明的妈妈留李阿姨在家吃午饭
同伴讨论：想要让客人尽快吃上午饭，应该怎样安排呢
在草稿本上写一写、算一算
洗锅和电饭煲1分钟洗米和放水2分钟煮饭20分钟烧青菜3分钟烧鱼12分钟烧汤5分钟洗电饭煲（1分钟）洗米和放水（2分钟）煮饭（20分钟）炒青菜（3分钟）烧鱼（12分钟）烧烧汤（5分钟）1+2+20=23华罗庚，从20世纪60年代开始，他把数学中的统筹方法应用于实际
1970年，华罗庚教授带领他的助手到上海炼油厂，在“酚精炼扩建工程”上应用统筹法
该设备每天产值20多万元，原计划需停工一个多月的扩建工程，应用统筹法后只用了5天便完成了，仅此一项，便为该厂增加产值500多万
倒开水1分钟等开水变温6分钟找感冒药1分钟量体温5分钟我感冒了，吃完药后要赶快休息
小红应如何合理安排以上事情
16等开水变温6分钟找感冒药1分钟量体温5分钟倒开水1分钟倒开水1分钟等开水变温6分钟找感冒药1分钟量体温5分钟+=7喜羊羊每天早晨要做这几件事：起床穿衣3分钟洗脸刷牙4分钟整理床铺6分钟吃早点10分
