镇江实验片区六年级上册数学学案主备：高履云审核：匡元霞§2-1《分数和整数相乘》（学案）授课时间班级姓名评价教学内容：P28、29例1，“练一练”，练习五第1-5题教学目标：1、使学生通过自主探索，了解分数与整数相乘的意义，知道“求几个几分之几相加的和”可以用乘法计算，初步理解并掌握分数与整数相乘的计算方法。2、使学生进一步增强运用已有知识和经验探索并解决问题的意识，体验探索学习的乐趣。教学重点：理解并掌握分数与整数相乘的计算方法教学难点：理解并掌握分数与整数相乘的计算方法。一、温故预习复习：1、5个12是多少？怎样列式？2、++=++=二、课堂助学1、出示例1，教师出示图，标注出长是“1米”出示问题：小芳做3朵这样的绸花，一共用几分之几米绸带？你能在图中涂色表示出来吗？学生涂色。1米学生尝试列式计算同步练习：＋＋＋＋＋＋4××93、解决例题的第（2）题出示：小芳做5朵这样的绸花，一共用几分之几米绸带？4、比较是直接乘方便还是先约分方便。1镇江实验片区六年级上册数学学案主备：高履云审核：匡元霞尝试练习：18×5、总结计算方法。三、同步训练2、看图计算并填空3、先观察哪些题目可以先约分再计算：×3=4×=×5=9×=§2-1《分数和整数相乘》巩固练习（一）班级姓名评价1、计算×3=×6=×9=6×=2×=7×=×8=×15=2、幼儿园有36个小朋友，每个小朋友吃块月饼，一共吃了多少块月饼？3、做一个中国结用米彩绳。小英做了6个，一共用彩绳多少米？4、一个正方体的底面积是平方米，它的表面积是多少平方米？巩固练习（二）2×2可以表示（）个。×2=（）镇江实验片区六年级上册数学学案主备：高履云审核：匡元霞＋＋＋……＋＝（）×（）16个4、在里填上“＞”“＜”或“＝”。×10×10×05、直接写出得数×3=×5=×10=×5=6×=10×6、计算×3=5×=4×=×6=12×=×6=7、小光写一个大字用分钟。照这样的速度，写16个大字要用多少分钟？8、张大爷在一块地里种了茄子、番茄和辣椒，每种蔬菜的占地面积都是这块地的。这三种蔬菜一共占了这块地的几分之几？9、一根长方形纸条，长25厘米，宽厘米。这张纸条的面积是多少平方厘米？32、3、镇江实验片区六年级上册数学学案主备：高履云审核：匡元霞10、小英从学校到家一共走了15分钟。如果平均每分走千米，她从学校到家的路程是多少千米？4
