高中数学（上册）教案第二章《不等式》第12课时保康县职业高级中学：洪培福课题：2
2不等式的解法--绝对值不等式教学目的：(1)理解并掌握与型不等式的解法,并能初步地应用它解决问题;(2)了解数形结合,分类讨论的思想,培养数形结合的能力,培养通过换元转化的思想方法,培养抽象思维的能力
教学重点：与型不等式的解法奎屯王新敞新疆教学难点：应用与型不等式的解法解决与型不等式
授课类型：新授课奎屯王新敞新疆课时安排：1课时奎屯王新敞新疆教具：多媒体、实物投影仪奎屯王新敞新疆教学过程：一、复习引入：1．什么叫不等式
什么叫不等式组的解集
2．不等式的基本性质是什么
3．实数的绝对值是如何定义的
几何意义是什么
绝对值的定义：,|a|的几何意义:数轴上表示数a的点离开原点的距离
|x-a|(a≥0)的几何意义是x在数轴上的对应点a的对应点之间的距离奎屯王新敞新疆实例：按商品质量规定，商店出售的标明500g的袋装食盐，按商品质量规定，其实际数与所标数相差不能超过5g，设实际数是g，那么，应满足怎样的数量关系呢
能不能用绝对值来表示
（由绝对值的意义，也可以表示成）意图：体会知识源于实践又服务于实践，从而激发学习热情奎屯王新敞新疆引出课题二、讲解新课：1．与型的不等式的解法奎屯王新敞新疆先看含绝对值的方程|x|=2几何意义：数轴上表示数x的点离开原点的距离等于2
∴x=2提问：与的几何意义是什么
表示在数轴上应该是怎样的
数轴上表示数x的点离开原点的距离小（大）于2xO2-2xO2-2即不等式的解集是,不等式的解集是
类似地,不等式与的几何意义是什么
解集又是什么
即不等式的解集是;不等式的解集是
小结：①解法：利用绝对值几何意义②数形结合思想2．,与型的不等式的解法奎屯王新敞新疆把看作一个整体时，可化为与型的不等式来求解奎屯王新敞新疆29高中数学（上册）教案第二章《不等式》第11课时保康
