语文第一册第11课：aoouiu教学内容aoouiu(第一课时)教学目标学会3个复韵母aoouiu和它们的四声，能够读准音，认清形，并能正确书写。学会声母和aoouiu的拼读。教学重、难点读准音，认清形。教学具准备韵母卡片、投影等。教师活动学生活动备注或修改栏一．引入：图上画的是什么地方？谁在那里干什么？（一群冬泳健儿破水游泳，板书iu。）游泳池上有什么在飞？（海鸥在江面上边飞边叫，好像在给他们叫好，板书ou），（一群身穿棉袄的小朋友在江边观看。板书ao）二、教读aoouiu范读、跟读、开火车读。三、四声练习。学生尝试读。复习复韵母的标调规则。出示韵母卡片、打乱次序，让学生分小组比赛读。四．声母与aoouiu的拼音练习。一看图说话，初步认识三个新的复韵母。二掌握发音要领，多种形式练读aoouiu的四声。三．练读aoouiu的四声。掌握标调规则。四练读声母和复韵母组成的音节。主备人：夏月仙丹阳市练湖中心小学语文教案第1页共4页教师活动学生活动备注或修改栏1放手让学生自己练习，然后抽各小组代表来拼读。2指导读好三拼音节。五、指导书写六、巩固练习1、抽读aoouiu卡片（开火车）2、分小组读音节。3、读语境歌：（身边鸭绒袄，拍着小手笑。游泳健儿不怕冷，海鸥边飞边叫好。）七．作业：练读第11课。板书：aoouiu读好三拼音节。五．练习书写。六．巩固练习。七．作业丹阳市练湖中心小学语文教案第2页共4页教师活动学生活动备注或修改栏丹阳市练湖中心小学语文教案第3页共4页丹阳市练湖中心小学语文教案第4页共4页
