用2—6的乘法口诀求商（一）天池小学：吕凤朝教学目标：1、通过对问题情境的探索，使学生在动手操作，经历自主探究、合作交流除法计算方法的过程，理解求出除法算式的商的方法。2、了解用乘法口诀求商的思路，初步掌握用乘法口诀求商的方法。3、体会乘除法之间的联系，感受用乘法口诀求商的简便。教学重点：理解用乘法口诀求商的道理，掌握用乘法口诀求商的方法。教学难点：理解用乘法口诀求商的道理。一、导入（一）用口诀算出得数6×3＝2×4＝4×5＝2×3＝188620一、导入一、导入（二）填一填3×（）＝63×（）＝94×（）＝12（）×3＝12（）×4＝205×（）＝25说一说（）里的数是用哪句口诀想出来的。233455二、探新知二、探新知12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？（一）情境导入，审读题目1、猴妈妈准备拿多少个桃来分？2、怎么分？3、要解决什么问题？二、探新知二、探新知（二）探究算法12÷3＝？为什么列除法算式？12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？二、探新知二、探新知12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？（三）展示算法一12÷3＝？减法分减法分4返回返回：12－3＝9：9－3＝6：6－3＝3：3－3＝0二、探新知二、探新知（三）展示算法二加法和加法和3＋33312＋＋＝12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？返回返回12÷3＝？4二、探新知二、探新知（三）展示算法三乘法算式乘法算式3×4＝1212个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？返回返回12÷3＝？4二、探新知二、探新知（三）展示算法四乘法口诀乘法口诀三（四）十二，商是4。想：3和几相乘得12？12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？返回返回12÷3＝？4说一说你的求商方法。二、学习新知二、学习新知（四）比较选择12÷3＝412－3＝99－3＝66－3＝33－3＝03＋3＋3＋3＝123×4＝12想：3和几相乘得12？三（四）十二同学们可真聪明，想出这么多种求商的方法，你更喜欢哪种？说一说理由。12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？减法减法加法加法乘法算式乘法算式乘法口诀乘法口诀三、分层练习，巩固新知三、分层练习，巩固新知1.用自己喜欢的方法计算。12÷6＝6÷2＝12÷4＝8÷2＝9÷3＝10÷5＝233432三、分层练习，巩固新知三、分层练习，巩固新知6÷3＝2根据图和算式，说一说你是怎样想的。2.÷＝有（）棵黄瓜苗，（）个花盆。平均每盆种几棵？三、分层练习，巩固新知三、分层练习，巩固新知12441233.
