《爷爷的芦笛》VIP免费

鄂教版小学语文第十一册8、爷爷的芦笛武汉市光谷第五小学张为芬婉转悠扬清脆悠扬悠扬的芦笛声将他的恐惧驱赶得无影无踪。这时候，他觉得自己变得勇敢起来。自由朗读课文的8—10自然段，用“～～～～“划出描写环境的句子，并标注关键词进行联想和想象，再把自己读后的感受体会跟同桌交流交流。大海不知什么时候变得狂怒起来，四溅的浪花和水珠喷洒到窗户上。狂吼的海风摇撼着小屋。这小屋好似一只在波峰浪谷颠簸的小船，随时都有被海水吞没的危险。又是一个大浪摔打在窗户上，几乎把玻璃打碎。“哗——哗——”海水一浪接着一浪，永不疲倦。“呼”的一声，一阵大风把门吹开了，大风裹挟进来的海水把他身上浇得湿漉漉的。默读课文的9、10自然段，用“”划出描写强强表现的句子，并标注关键词，体会强强的心理。强强裹紧被子，蜷缩成一团.(动作描写）他大声呼喊着：“爷爷，爷爷！”可是听不到任何回答！(语言描写）强强吓得钻进被窝，连大气也不敢出。(动作描写）强强焦急起来，他想：“爷爷呢？爷爷在哪儿？”应该去把爷爷找回来。(心理描写）他哆嗦着下了床，刚要开门……(动作描写）强强赶紧缩回脚，又钻进被窝。(动作描写）大海不知什么时候变得狂怒起来，四溅的浪花和水珠喷洒到窗户上。狂吼的海风摇撼着小屋。这小屋好似一只在波峰浪谷颠簸的小船，随时都有被海水吞没的危险。强强裹紧被子，蜷缩成一团。他大声呼喊：“爷爷！爷爷！”可是听不到任何回答。又是一个大浪摔打在窗户上，几乎把玻璃打碎。强强吓得钻进被窝，连大气也不敢出。“哗——哗——”海水一浪接着一浪，永不疲倦。强强焦急起来，他想：“爷爷呢？爷爷在哪儿？”应该去把爷爷找回来。他哆嗦着下了床，刚要开门，“呼”的一声，一阵大风把门吹开了，大风裹挟进来的海水把他身上浇得湿漉漉的。门外伸手不见五指，强强赶紧缩回脚，又钻进被窝。啊！爷爷的芦笛！悠扬的芦笛声响了，强强仿佛听到了爷爷在说：“海边的孩子，不沾点海水就长不结实。”在惊涛骇浪的黑夜里，这笛声，这笛声，这笛声。“海边的孩子，不沾点海水就长不结实。”“光谷五小六（3）班的孩子，不沾点海水就长不结实。”