xyy《第八课-依法治国》课件-人民版VIP专享VIP免费

复习提问1.宪法规定了公民享有哪些基本权利？2.我国宪法规定的公民必须履行的基本义务有哪些？3.我们每个公民怎么来维护宪法的尊严和权威？4.宪法制定和修改的程序为什么比普通法律更为严格？第八课依法治国自读提示阅读教材P88~89，思考并回答：1、作为国家的根本大法，宪法对我国的法制建设是怎么规定的？2《中华人民共和国行政诉讼法》制定的目的是什么？这部法律针对的对象是？3、公民为什么有状告行政机关及其工作人员的权利呢？《中华人民共和国行政诉讼法》规定：公民、法人或者其他组织认为行政机关和行政机关工作人员的具体行政行为侵犯其合法权益，有权依照本法向人民法院提起诉讼。从行政诉讼说起行政诉讼俗称“民告官”辨析1、行政机关及其工作人员处于优势，普通公民处于劣势，后者要告前者，有几个能告得赢？2、行政机关及其工作人员本来是为百姓服务的，工作上出点差错总是难免的。动不动就被告上法庭，也太不尽情理了。（一定要告吗？）合作探究参考答案：88页在行政诉讼中，普通公民是弱势群体，确实处于劣势地位，公民最好到有关法律机构进行咨询，了解如何打官司，或者聘请律师帮助自己打官司。从司法实践来看，民告官胜诉的很多。行政机关及其工作人员工作中出点差错，不能不区分问题的性质而“一告了之”。情节轻微的可以像上级反映，严重违法也不一定非告不可，但公民有权依法通过行政诉讼保护自己的权益。从行政诉讼说起宪法规定：公民对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。专家视点：行政案件的增多在一定程度上说明了我国公民法律意识的觉醒与增强。它表明了中国选择了依法治国的道路，一切国家机关、社会团体和组织，以及全体公民都必须在宪法和法律所许可的范围内活动。第二课时、谁都大不过法律自读提示1、阅读短文《朝令夕改》国君的判案是“人治”还是“法治”国君的判案是“人治”还是“法治”??2、划分法治与人治的最根本的标志是什么？什么是“法治”？什么是“人治”？3、依法治国的含义是什么？4、依法治国的基本要求有哪些？在法制建设中处于什么地位（或：各有什么特点）？5、执法机关和执法人员怎样才能做到执法必严？6、在执法过程中，会出现哪些问题？有什么危害？7、怎样实现依法治国？““我认为你告父即不孝父母，不孝即不忠，不忠自我认为你告父即不孝父母，不孝即不忠，不忠自己的父亲，即犯国法，犯法则死己的父亲，即犯国法，犯法则死!”!”国王说道。可怜的告国王说道。可怜的告发人被揪出去杀了。发人被揪出去杀了。请思考请思考::国王的判案是“人治”还是国王的判案是“人治”还是“法治”“法治”??春秋时期，鲁国国王出巡，遇一羊群失春秋时期，鲁国国王出巡，遇一羊群失窃案，久查未决。忽有人来告发，使案成功窃案，久查未决。忽有人来告发，使案成功告破。国王下令奖赏告发人。该人却要求开告破。国王下令奖赏告发人。该人却要求开恩，从轻处罚窃羊贼，因为那人是他父亲。恩，从轻处罚窃羊贼，因为那人是他父亲。“什么？你竟敢告你父亲？”国王怒道“什么？你竟敢告你父亲？”国王怒道。。情景感悟情景感悟人治法治基础建立在专制独裁的基础上建立在民主的基础上特点随意性、多变性统一性、权威性、稳定性原则不平等、统治阶级有特权平等后果不能很好地体现民意，易造成社会的不公平。能够很好地体现民意，促进社会公平和正义的实现。本质推崇个人权威，维护专制体制弘扬民主，保障共和国体制什么是依法治国？在我国，依法治国就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行。依法治国就是人民当家作主依法治国就是用法律来治理国家依法治国的含义依法治国的含义广大人民群众广大人民群众国家事务、经济文化事业、社会事务。国家事务、经济文化事业、社会事务。宪法和法律宪法和法律客体依据领导者中国共产党中国共产党目的保证国家各项工作依法进行…保证国家各项工作依法进行…要求……改变，……改变。……改变，……改变...