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com说声“对不起”北师大版三年级语文上册第五单元绿色圃中小学教育网http://www
能正确、流利、有感情地朗读课文
能找出文中描写人物神态和心理活动的句子,体会“我”紧张、害怕、矛盾的心情
通过讨论交流,明白一个讲文明、懂礼貌的小学生做错了事就应该主动道歉,承认错误的道理
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com挨超陆铅措陈眶(chāo)(ái)(挨打)(超过)(lù)(陆地)(qiān)(铅笔)(cuò)(措施)(chén)(陈述)(kuàng)(眼眶)绿色圃中小学教育网http://www
com彼歉任秒凑谅束(qiàn)(bǐ)(彼此)(道歉)(rèn)(任务)(miǎo)(秒针)(còu)(凑合)(liàng)(原谅)(shù)(约束)绿色圃中小学教育网http://www
com思考·讨论1
课文讲了一件什么事
“我”为什么应该向陆叶说“对不起”
事情开始怎样
后来又是怎样的呢
是什么力量让“我”这样做的
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课文写了一件什么事
“我”一不小心,手中的铅笔把同学陆叶的下巴划破了
老师让我向他道歉,可我说不出口
最后,在老师、同学的鼓励下,我终于克服了心理障碍,大声地向他说了声“对不起”
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“我”为什么应该向陆叶说“对不起”
因为“我”一不小心,手中的铅笔把同学陆叶的下巴划破了
所以老师让我向他道歉,跟他说声“对不起”
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“我”是一个什么样的孩子
“我”不小心把同学的下巴划破后,开始是怎样的
后来是怎样的
“我”是一个比较内向,自尊心很强的孩子