《糖果雨》教学设计学习目标：1、学会“冰、放、味、另、及、巾、伟、直”8个字；会认“糖、场、颗、捡、袋、盼、快”七个字
2、正确流利地朗读课文
3、通过课文的学习，感受神奇的想象带来的快乐，感受阅读的乐趣
学习重难点：教学时间：2课时教学过程：第一课时一、导入新课
1、说一说自己看到的、感受的雨是怎样的
2、板书课题，想象下糖果雨时会是怎样奇妙的情景
二、整体感知
三、学习第一、二自然段
1、学生自由朗读第一自然段，说说自己知道了什么
2、读课文第二句
体会下冰雹的情景，体会糖果雨来的急，出乎意料
3、看图，说说自己看到的情景，通过读书，借助课件理解“五光十色”
4、再读第二句，表达惊喜、兴奋的心情
5、那会是什么呢
学生自由朗读第三句
6、尝尝自己带来的糖，告诉同桌时什么味道
7、朗读课文第二自然段
四、学写生字
1、出示要求会写的字“冰、放、味、另”，你们还记得它们吗
2、找找有几个左右结构的字
3、你有好办法记住它们吗
4、范写生字
5、学生练习写
6、展示作业
