北师大版六年级数学下册教学目标•1．进一步认识整数四则运算的意义，正确掌握整数、小数、分数四则运算的法则及整数计算法则与小数计算法则之间的联系，能正确进行计算。•2．在解题过程中依据具体算式灵活地选择计算方式，体会不同计算方式的价值。•3．根据提议正确理解数量关系，合理选择和组合信息。1.庆祝“六一”我折了39只红色的纸鹤。装饰教室一共需要120只纸鹤。我折了26只蓝色的纸鹤。开联欢会需要买52瓶饮料，每瓶1.5元。我们用彩带中的捆扎礼品盒，用扎蝴蝶结。我拿来了18米的彩带。3121我班共48名同学，做游戏时分成4个小组。你能提出哪些数学问题？在解决问题的过程中，你使用了哪些运算？2.举例说明生活中哪些地方会用到乘法运算。其他运算呢？六年级平均每班有38人，一共有6个班，六年级一共有多少人？我们班喜欢踢球的有8人，喜欢跳绳的人数是喜欢踢球人数的1.5倍，喜欢跳绳的有多少人？教室长8米，宽6米，教室的面积是多少？一套衣服原价400元，现在打6折出售，现价多少元？3.举例说明加减法之间有什么关系。乘除法呢？4.举例说明加法各部分之间有什么关系。减法、乘法、除法呢？巩固与应用1.（1）请将奖牌榜补充完整。（2）你还能提出哪些问题？尝试解答。2006年第15届亚运会奖牌榜排名代表团金牌银牌铜牌总数1中国16588632韩国58821933日本507119831677532.国内长途每分0.7元打了12分，应付多少钱呢？43.2元国际长途每分7.2元打了多长时间呢？我打了27分市话，一共花了5.4元。市话每分多少钱呢？3.为支援灾区的学生学习，实验小学开展了捐书活动。四年级捐120本五年级比四年级多捐60本六年级捐的本数是五年级的3倍（1）五、六年级各捐多少本？（2）五年级捐书的本数是四年级的几倍？（3）六年级捐书的本数正好是二年级的5倍，二年级捐书多少本？4.请你分别根据下面的算式，提出一个可以用该算式解决的实际问题。25＋36100－78.590×36÷950－3×432谢谢！
