北师大版六年级数学下册正比例和反比例教学目标•1
通过复习使同学们进一步理解正、反比例的意义及其异同点
使同学们能正确、迅速地判断两种相关联的量成不成比例，成什么比例
通过练习进一步提高同学们综合运用有关知识解决实际问题的能力
培养同学们自主探究、合作交流的学习能力
给出一个数，求出它的5倍，并填写下表
一个数012345678910这个数的5倍051015202530354045500102030405060123456789101112一个数所描的点都在一条直线上
x/cm1234681224y/cm2412864321用x,y表示面积为24厘米的长方形相邻的两条边长，它们的变化关系如下表
2长×宽=面积(一定)：1×24＝24长扩大，宽反而缩小；长缩小，宽反而扩大
2×12＝243×8＝244×6＝24EFGH连接各点成一条曲线
一辆汽车2小时行驶140千米，照这样的速度，从甲地到乙地共行驶5小时
甲乙两地之间的公路长多少千米
路程时间140千米──2小时x千米──5小时路程÷时间＝速度解：设甲乙两地之间的公路长x千米
1402＝x5x＝350答:甲乙两地之间的公路长350千米
500千克的海水中含盐25千克，120吨海水含盐多少吨
一个工程队铺一段铁路，原计划每天铺3
2千米，实际每天比原计划多铺25%，实际铺完这段铁路用了12天
原计划用多少天才能铺完
