《我的老师》学案学习目标：1、能用记叙文的六要素概括出文中七件事例及其选材角度
2、体会作者在文中蕴含的“依恋、思念老师”的深厚感情
3、在阅读中培养学生热爱老师、尊敬老师的良好品德
学习重点、难点：重点：学习详略得当的写作技巧
难点：理解、揣摩语句，体会思想感情
自学质疑一、知识积累1、给下列加粗的字注音或写汉字黑痣（）卜问（）时辰（）褪色（）kē（）头纠纷（）yú（）钱焚香（）狡猾（）2、查找作者魏巍的资料二、整体感悟1、自读课文，本文共记叙了几件难忘的事情
2、这七件小事的次序可不可以打乱
如可以，请试一试
如不可以，能否谈谈理由
3、你觉得蔡老师是怎样的一个人
三、探究质疑1、贯穿全文的一条感情线索是什么
2、文中“我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思
”一句中“狡猾”一词在这里是什么含义
它是褒义词还是贬义词
你能说说它的表达效果吗
3、请提出你在阅读过程中的疑难问题，我们共同探讨解决
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