永春县第二中学2018年到2019学年初三化学第二章第一二节综合检测题-沪教版1/7第2章身边的化学物质一二节测试卷本检测题满分：100分，时间：60分钟班级_____________姓名____________一、选择题（本题包括20个小题，每小题2分，共40分）1玲玲同学对部分物质的性质和用途做了如下归纳，其中你认为错误的是（）A.氮气的化学性质稳定——填充食品包装袋防腐B.稀有气体通电时能发出不同颜色的光——用于霓虹灯C.氦气的密度很小且稳定——探空气球D.氮气高温时性质活泼——光合作用的原料2、下列说法中错误的是（）A.富氧空气可用于潜水、医疗急救B.氧气能支持燃烧，可作燃料C.氮气充入食品包装袋内可以防腐D.稀有气体充入灯泡中可使其耐用3对氧气物理性质的叙述正确的是（）A.易溶于水B.在-183℃时变为淡蓝色液体C.在-218℃时变为白色固体D.在标准状况下密度比空气略小4某同学做物质在氧气中燃烧的实验，方法如下图所示，其中不合理的是（）5下列现象属于缓慢氧化的是（）A.木炭燃烧B.食物腐败C.蜡烛燃烧D.汽油燃烧6下列变化中，既属于化合反应又属于氧化反应的是（）A.甲烷+氧气二氧化碳+水B.硫+氢气硫化氢C.氧化汞汞+氧气D.氧气+红磷五氧化二磷7化学是一门以实验为基础的科学。下列有关实验现象的描述中错误的是（）A．红磷在氧气中燃烧发出耀眼的白光，并产生大量的白雾B．细铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色不溶于水的固体C．硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，生成无色有刺激性气味的气体D．木炭在氧气中燃烧发出白光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体8关于氧气用途的说法不正确的是（）A.氧气可用来炼钢B.氧气可用来灭火C.氧气可用于登山或飞行D.氧气可供给动植物呼吸9下列对催化剂描述正确的是（）A.任何化学反应都需要催化剂点燃加热加热点燃永春县第二中学2018年到2019学年初三化学第二章第一二节综合检测题-沪教版2/7B.催化剂在反应前后本身的质量发生了变化C.只有分解反应才需要催化剂D.某些化学反应可以有多种催化剂10下列说法中正确的是（）A．空气中的氧气主要来自于植物的光合作用B．氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生化学反应C．工业上分离液态空气制氧气的过程属于分解反应D．没有二氧化锰作催化剂，过氧化氢溶液就不会产生氧气11臭氧空洞、酸雨和温室效应是人类所面临的三大环境问题。其中温室效应是因为人类活动的加剧，从而向环境排放了大量的（）造成的A.二氧化硫B.二氧化碳C.臭氧D.一氧化碳12下列有关资源、能源叙述正确的是（）A．空气是一种宝贵的资源，其中含量最多的是氧气B．应合理利用能源C．防止金属腐蚀是保护金属资源的唯一途径D．地球上可利用的淡水资源是取之不尽、用之不竭的13下列说法中，正确的是（）A.能使燃着的小木条熄灭的气体一定是二氧化碳B.进入久未开启的菜窖前应先做灯火试验，以确定CO2的浓度是否太高C.图书档案室着火用水灭火比用液态二氧化碳灭火好D.收集二氧化碳气体既可以用向上排空气法，也可以用排水法14下列属于分解反应的是（）A.蒸发食盐水得食盐B.分离液态空气得氧气C.电解水得氢气和氧气D.蜡烛燃烧生成水和二氧化碳15、下列不属于氮气用途的是（）A.用作灯泡的填充气B.用作火箭的助燃剂C.用作粮食的保护气D.用作制氨气的原料16、实验室制取二氧化碳可以选用的发生装置是（）ABCD17节能减排、低碳出行是我们倡导的生活方式，“低碳”指的是尽量减少二氧化碳的排放。下列有关二氧化碳的说法正确的是（）A.二氧化碳通入紫色石蕊试液，试液变为蓝色B.二氧化碳的过度排放会加剧温室效应，因此应禁止使用化石燃料C.二氧化碳不支持一般物质的燃烧，可以用来灭火D.进入久未开启的菜窖之前，必须做灯火试验，是因为二氧化碳有毒18、一氧化氮（NO）是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，通常情况下易与氧气反应，生成红棕色的二氧化氮。实验室收集NO的方法是（）永春县第二中学2018年到2019学年初三化学第二章第一二节综合检测题-沪教版3/7A.排水法B.向上排空气法C.向下排空气法D.排水法和向上排空气法19、下列过程中属于化学变化的是()A．分离液体空气制氧气B．海水晒盐C．葡萄酿酒D．水结冰20、空气的成分...
