《故乡》课堂教学简案姓名张金华单位滴道学校班级八年四班科目语文课题《故乡》选材八年级语文下册教学目标知识技能:学习运用肖像、语言、动作的描写来刻画人物的方法。过程方法：自主赏析，学习课文通过前后对比，来体现主题的方法；掌握小说的学习方法，提高自主学习小说的能力。道德情感:认识在旧中国农村经济凋敝、农民生活日益贫困的根源，激发起学生热爱新中国，建设祖国的强烈愿望。教学重点把握刻画人物的方法。分析领悟造成人物命运变化的根本因素，从而理解小说主题。教学难点理解运用对比突出主题思想的写法。教学方法诵读法自主、合作、探究的方式教具多媒体课件教学环节教学内容教师活动学生活动能力培养第一课时一、创设情境二、明确目标三、自主学习四、总结五、作业歌曲视频学习目标（一）回顾感悟（二）细读探究学法指导（三）学以致用（四）拓展延伸本节收获与启示（略）展示成果点评、引导、鼓励师小结感知画面生读目标自主学习归纳学法自主学习学生总结梳理旧知能力、口头表达能力归纳总结的能力培养学生知识的拓展能力板书设计故乡过去现在景物：蓝天明月阴晦萧索人物：闰土——能干快乐麻木辛苦杨二嫂—漂亮平和庸俗卑劣对旧中国人民生活的悲惨社会的黑暗的批判对新生活的渴望教学反思
