水粉画教学设计(2)VIP免费

第七课明快洒脱俊朗多姿－－水粉画水粉画构图表现形式----静物构图【学情分析】高中学生有了一定的生活经验，但是对一些色彩的基础知识了解的还不全面，甚至有些色彩知识模棱两可。另外学生在生活中发现、欣赏、运用色彩美的意识和能力还比较弱。在初期水粉课上，由于学生对水粉静物画的构图与表现形式存在过多问题，有一部分同学还不能理解构图在绘画中的重要作用，所以有必要分析水粉静物画的构图形式与原则，了解构图的基本方法，领悟其重要作用，提高鉴赏能力和美术绘画动手能力，旨在通过欣赏大师们的作品，穿插好的教师范画，让学生动手实践来提高学生对水粉画的了解。【教学目标】知识与技能：了解美术作品中构图的基本形式，感受构图的形式美，领悟构图在不同类型、不同风格美术作品中所起到的组织画面、辅助主题表达的重要作用。过程与方法：学生通过欣赏感受、思考探究、交流实践等学习活动，分析水粉静物画的构图形式与原则，了解构图的基本方法，领悟其重要作用，提高鉴赏能力和美术绘画动手能力，逐步提高美术素养。情感、态度和价值观：在学习过程中激发学生对美术的学习兴趣，让学生充分感受不同形式的美术手段带来的美感，形成健康的审美情趣和主动地审美意识。【重点难点】重点：一、构图的概念二、构图的形式三、构图的原则难点：构图在水粉静物画中的运用与表现【教学过程】教学设计教学环节教师活动学生活动教学说明引导阶教学活动教师播放多媒体课件展示图片：1、将不好的构图图片与好的构图图片展示出来，让学生议一议。引出本节课课题《水粉画构图表现形式----静找一找说一说引领学生欣赏大师作品，关注构图的作用段物构图》，综述本节课将要通过五个阶段来完成知识点的学习。2、欣赏《自由引导人民》、《初踏黄金路》、《露气》、《夜巡》中外名作，简单介绍画家是怎么考虑画面布局与想要表达的主题。例如，启发学生谁能发现《自由引导人民》画面中这个重要的三角形，并把它画在黑板上的方框内(教师在黑板上画出一个长方形代表画面)。3、引出构图是什么？你看到的大师构图是怎样的布局发展阶段一、构图的概念：构图：在美术创作中，一般指在平面的物质空间上，安排和处理审美客体的位置和关系，把个别或局部的形象组织成整体的艺术作品，以表现构思中预想的形象与审美效果。构图是艺术传达的第一步，也是对构思的检验和修正。一般来说，构图涉及多种形式法则，是绘画艺术的基础。在中国传统绘画这是本节课的重要内容，学生在此环发展阶段中，称之为“章法”或“布局”，被认为是“画之总要”，极受重视。二、构图的形式：分析作品：看看艺术家们在绘画中是如何进行布局的。小组分析作品的主题是什么，怎么通过构图表现的，用了哪些方法?你能不能试着归纳出来?教师归纳总结：《自由引导人民》画中象征自由、平等、博爱的三色旗位于等腰三角形的顶点，引导人民的自由女神处在横向黄金分割线处，巷战人群的头部位于纵向黄金分割线的位置。如此人物众多、宏伟而又动荡的战斗场面，被画家组织在了一个井然有序的画面构图之中。《初踏黄金路》(版画现代李焕民)“S”形的构图使画面结构丰满，具有一种独特的节奏美、韵律美。举例《舞蹈》(油画马蒂斯法国)节中要了解构图的基本知识发展阶段以圆形构图来安排作品中的人物形象，使画面看上去更加活泼和富有动感。《露气》(中国画现代潘天寿)如果我们用横、竖黄金分割线来分割画面，就会发现，其左下部是密，右上部是疏；这两部分如果是实，右下和左上两部分则是虚。《阳关三叠》(油画现代王宏剑)画家基本是在一条水平的直线上安排众多的人物形象，这种形式的构图最适合表现稳定、安静、沉寂的场面。构图形式：构图形式指的就是画面的结构形式。1．几何形它取决于画面主体物所组成的基本形及其占有的位置和面积。基本形的组成和变化，使得绘画的构图形式各不相同。基本形形状的大小，也使得绘画的构图形式给人以不同的视觉感受。如《自由引导人民》采用了三角形构图，水平的底边给人一种稳定感，向上冲引的边线又给人一种崇高的力量感。2，线条《初踏黄金路》(版画现代李焕民)《夜巡》(油画伦勃朗)3．利用黄金分割率...