现代化信息技术改变了我的课堂课堂是承载教师职业生涯和学生学习生涯的主要场所，是师生漫长而又重要的生命舞台。尽管世纪沧桑、历史巨变，而几十个鲜活生命，日复一日盯着一桌一椅，用着一书一笔，听着一个声音的课堂依旧。现代技术让课堂更加亮丽更加现代，但传统课堂的百年根基未见根本改变。课堂仍然是以分数为目标追求的考试训练基地，以“克隆”书本知识和生产人才标准件的车间。改革总是触动不了课堂，改革因此总不能彻底。中国的读书人都烙下了传统课堂的印记，一代代老师象多年媳妇熬成了婆，再重复着婆熬媳妇的教育。始于世纪之交的我国基础教育课程改革组织起浩浩荡荡的改革大军，重新认识课堂、重新建构课堂，对课堂的传统根基以有力的冲击。课堂这个追求分数的考试训练基地，以复制前人知识和生产人才标准件车间，开始变成学为中心、师生互动、教学相长的学习共同体，开始变成尊重个性、关注差异，学生身心和谐发展和生命健康成长的人生驿站。新课程在促进课堂变化的过程中，推进了信息技术对课堂的改造。我们通过先进的现代化教学手段激发学生的学习兴趣，是学生乐学，主动学习引发课堂和学校课程文化的深刻变化。
