课题：神奇的口袋课时：1课时教材课程分析：工具和材料是美术活动的重要条件，对小学一年级的学生进行怎样的引导来认识美术作品背后的知识是这一节课的难点。因为在美术领域包括范围类型很多，我将选择性进行教学，目的是提高儿童以后的学习绘画经验，对后来的成长学习进行延伸走好铺垫，使孩子对学习美术的欲望越来越高，对美术的认识慢慢加深。教学目标：1.了解美术作品的类型和表现形式，认识美术与实际生活的密切关系，培养学生对美术的新认识，因为在孩子的眼中美术是绚丽多彩的。2、认识各种绘画工具及其使用方法，条件允许可以让学生体验一下3、观看各种类型优秀的美术作品~学生广为熟悉的~拓宽小学生想象空间。教学重点：通过视频和现场示范让学生观察各种美术工具和材料使用方式，进一步认识美术作品背后的知识。课前准备：优秀的美术作品、各种绘画工具，材料等等教学过程：一、导入新课：每个人都有一个好朋友，我们美术绘画作品也有自己的好朋友同学们猜猜他们是谁啊？？？学生；想一想问题，小组讨论，举手回答。学生回答后——1、在画画的时候用过的工具，给家介绍一下，怎样使用。2、你最想拥有的美术用品有那些？为什么？同学们平常都用什么？蜡笔，彩色铅笔，油画棒等等。拓展蜡笔的好处——色彩比较鲜艳、笔芯也稍软，使用时不会因手在纸上摩擦而弄脏画面。可以用于大面积的涂色油画棒——色彩鲜艳、浓烈。油画棒比蜡笔要软得多，是油性的，颜色之间容易混合，色彩的变化多，色彩层次都比较丰富。彩色铅笔——同铅笔一样，用起来顺手，色彩柔和，即可以用来构造外形，但涂色时不能用力过大，笔芯是硬性的。小结：美术作品绘画和自作过程中，工具和材料是很重要的，它就象一个好朋友一样能够帮助你打败困难，完成最绚丽多彩的人生。二、现场观察各种美术工具和材料1、贴近传统——欣赏中国画，书法作品，剪纸。提问学生在中国画中文房四宝是什么？中国画中画圣？书法中种类？剪纸在山东的那个地方最为著名？——展示老师的作品。2、中西文化对比——欣赏油画。提问学生世界上哪一张油画拍卖的最贵？3、基础课程作品——欣赏水粉、水彩画作品——展示老师的作品。4、欣赏雕塑，版画作品。5、贴近孩子们的身边——欣赏儿童画作品展示优秀的作品鼓励学生大胆动手的能力。6、作品和工具的展示，目的是让学生感悟工具和材料的不同魅力，绘画作品的多彩多样，使学生明白工具和材料的重要行，是今后在美术课的课前准备工具提高学生们的重视。拓展：工具和材料使用时候，要爱护工具、保护学习用品、正确使用学具的良好品质，这样才能长时间使用，养成良好的生活习惯。二、课堂评价。1通过今天的学习认识了绘画的的好朋友都有哪些？2要爱护和正确的使用工具和材料。三、课后观察思考1收集你没有用过的美术工具和材料，运用到下一节课上。2工具和材料是不是可以变废为宝，下一节课交流自己的想法。
