1/10湖北省沙市中学届高三历史上学期第二次双周练试题一、选择题:本大题小题,每题分,共分、钱穆在《中国社会演变》一文中指出:“不论西周氏族,乃至夏氏族、商氏族及其他氏族,全在此制度(中国周代封建)下,逐渐酝酿出一种同一文化、同一政府、同一制度的大同观念来
”这说明分封制.确立了君主专制中央集权意识.加强了中央对地方的统治.强化了王室对土地人口的控制.有利于后世统一国家的建立、在春秋末期,中原社会已经变得比较宽容柔和,崇尚优雅和尊严
但秦国长期与戎狄杂处,草原游牧文化中没有“民贵君轻”观念,更没有“为政以德”的仁德概念,以绝对服从为天职,具有高度的凝聚力和向心力
这段材料旨在揭示出.中原文化已经丧失了进取意识.秦文化传统具有专制集权色彩.中原文化传统具有自身局限性.中原文化与草原文明难以融合、汉武帝实行察举制;东汉光武帝规定察举须“授试以职”,即给候选人一项职务,检验其是否具备吏能;顺帝时又规定察举之士还须参加考试,方以授官
察举制的演变说明东汉.儒学独尊地位受到挑战.政府意在扩大统治基础.官吏选拔重视德才兼备.士族门阀崛起遭到抑制、科举后备队伍的积累使不少生员对科举感到绝望,以至明中期以后发生了科举以来首次颇具规模的“反科举”运动
大批的生员、监生纷纷“弃举业”、“裂秀才冠”,往往自称“山人”,以自身学识与才华充当各衙门官员幕僚从而参与政治
这反映了当时.知识分子对八股文的痛恨.科举制已失去选拔公正性.在野派幕后操纵国家政权.明代政治体制已相当僵化2/10、伯里克利时期,除将军的职务必须由有军事才能的人担任以外,五百人会议的议员和大部分的政府官员,都不再以选举的方式产生,而改用抽签的方式来决定
下层民众亦可参与政治
雅典民主发展遭受挫折
公民权益将得不到保证
公民内部政治权的普及、罗马法规定:如果当事人“商定的价格尚不足订约时被出售物品实际价值的一半,而买方又不